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小学生读后感范文,小学生读后感100字
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04-11
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地球不能克隆
随着一声“啪”,书本从我(wǒ)的(de)手中掉了下来,翻开了漫画的(de)这一页,我(wǒ)仔细端详,又喜又悲把我(wǒ)带进了浮....
六年级读后感
04-11
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《地毯下的尘土》读后感
《地(de)毯下的(de)尘土》这个题目就很有深意,从题目上一点也看不(bù)出作者想要说明什么。通读全文便可知,“地(de)毯下....
六年级读后感
04-11
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观《太阳溪农场的丽贝卡》有感
最近,我(wǒ)看了一本好书,名叫《太阳溪农场的(de)丽贝卡》,这本书的(de)作者是位美国人,名叫凯特·道格拉斯&mi....
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04-11
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读《鲁滨逊漂流记》有感
今天,我(wǒ)们学习了一篇新课文叫《鲁宾逊漂流记》。学完这篇课文我(wǒ)就恳求爸爸给我(wǒ)买一本原汁原味的(de)《鲁滨....
六年级读后感
04-11
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谱出生命的乐章——读《贝多芬传》有感
在原来我(wǒ)不(bù)是很欣赏贝多芬的(de),原因很简单:音乐家嘛,历史上一抓一大把没什么特别的(de)。现在我(wǒ)才知道,....
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04-11
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只有人人平等,才能世界和平! ——读《安妮日记》有感
《安妮日记》,是一个犹太少女安妮·弗兰克写的(de)一本日记。她出生后几年,第二次世界大战开战了,纳粹警察在德国疯....
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04-11
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好书推荐
今天,我(wǒ)向大家推荐一本好书名叫《中华上下五千年》,是本历史书,让我(wǒ)们深入了解历史上的(de)名人和(hé)事件。....
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04-11
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坚强的居里夫人
当我(wǒ)读完《跨越百年的(de)美丽》这篇文章时,我(wǒ)认为她是一个坚强、刚毅伟大的(de)女科学家。是她在法国科学院第一....
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04-11
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《狐狸打猎人的故事》读后感
《狐狸打猎人的(de)故事》主要说有个山村里的(de)人在岩石上画了一只狐狸,最后一传十,十传百说成了一只可怕的(de)恶狼一....
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04-11
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时刻都要有勇气
早听说《安凡达》闻名天下了,今天终于在大银幕上见到了他(tā)! 影片中的(de)安凡达在森林与动物搏斗时被一名纳威人所救....
六年级读后感
04-11
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我有一个梦想——读钱学森爷爷的讲话有感
着名科学家钱学森爷爷说,所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不(bù)是优秀学生。 不(bù)久前....
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04-11
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读《那个重燃我们内心火焰的人》有感
读了《那个重燃我(wǒ)们内心火焰的(de)人》这篇文章后,我(wǒ)的(de)心头思绪万千。 这篇文章通过记叙作者演讲过程及结....
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04-11
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艺术仍在延续
巧夺天工的(de)壮锦,雄壮有力的(de)鼓声,踏歌起舞的(de)村民,清脆美妙如天籁般的(de)歌声……这一切谱成了一曲曲欢跃的(....
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04-11
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《假如给我三天光明》读后感
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”最近我(wǒ)学到了—&....
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04-11
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《我是90后》读后感
读完了《我(wǒ)是90后》这本书后,我(wǒ)感触很多。90后就像是早晨八、九点钟的(de)太阳,充满能量,蓬勃向上,浑身散发青....
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04-11
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一千张糖纸的读后感
这篇文章讲的(de)是:“我(wǒ)”住在外婆家,和(hé)隔壁的(de)世香成了好朋友,“我(wǒ)们俩”经常在外婆家的(de)院子里....
六年级读后感
04-11
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读《红岩》有感
前些日子,我(wǒ)阅读了一本关于战争时期名为《红岩》的(de)小说。这本小说不(bù)仅赞扬了共产党的(de)英雄们,也让我(wǒ....
六年级读后感
04-11
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《青藏高原一株柳》读后感
25篇课文、7个练习、7篇作文在同学们的(de)认真学习之后落下了帷幕,回眸过去的(de)光阴,在整整25篇课文中,让我(wǒ)的(d....
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04-11
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懂得珍惜
《假如给我(wǒ)三天光明》是美国着名女作家、慈善家、演讲家、教育家海伦凯勒写的(de)。一书的(de)字里行间,无不(bù)洋溢....
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智慧一生——读《智慧背囊》有感
记得(de)高尔基曾经说过:“书是人类进步的(de)阶梯,终生的(de)伴侣,最真挚的(de)朋友。”是啊,读一本好书,就像和(hé)....
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04-11
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无翼的飞翔——观《隐形的翅膀》有感
“每一次都在孤单徘徊中坚强,每一次……”当我(wǒ)每一次哼起这熟悉的(de)旋律时,我(wǒ)都会想起那电影里的(de)女孩,不....
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太好了
每个人都有梦,无论是大人还是小孩。比较来说,孩子的(de)梦更多些,更加五光十色。因为,孩子的(de)生活就像初生的(de)草木....
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04-11
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我们的老师——读《爱的教育》有感
在我(wǒ)们生活中,上学的(de)时间肯定比休息的(de)时间短。所以,我(wǒ)们往往与老师接触的(de)时间也很少。因此,我(wǒ....
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04-11
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读《夏洛的网》有感
在这个假期里,我(wǒ)读了一本书,叫《夏洛的(de)网》,读完它(tā)后,我(wǒ)可谓是百感交集! 《夏洛的(de)网》是一本....
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04-11
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微笑亦是力量 ——读《不能流泪就微笑》有感
“假如生活欺骗了你(nǐ),不(bù)要悲伤,不(bù)要难过,相信吧,快乐的(de)日子就会来到。”又听到普希金的(de)这一名句....
六年级读后感
04-11
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从《鲁宾逊漂流记》想到的
《鲁宾逊漂流记》讲的(de)是一个聪明机智,具有大无畏冒险精神的(de)人不(bù)听父母的(de)劝阻独自去探险,当上了一个充满....
六年级读后感
04-11
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人无志不立
如果你(nǐ)曾见过海洋,见过海的(de)万丈波澜,你(nǐ)定会明白什么叫生命不(bù)息,奋斗不(bù)止;如果你(nǐ)曾读过《....
六年级读后感
04-11
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读《太阳从西边升起》有感
父母对儿女的(de)是一片情,而儿女对父母的(de)爱,一样是刻骨铭心,特别是有些父母在上了儿女感情的(de)时候,又能否体会到....
六年级读后感
04-11
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《爱的教育》
《爱的(de)教育》是一本名著,出自于亚米契斯之手,是一本让人一看就不(bù)想放下的(de)书。 《爱的(de)教育》原名是《心....
六年级读后感
04-11
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为了理念,为了学生
“随风潜入夜,润物细无声。” 这是作为老师的(de)风格,我(wǒ)们也早以为是必然了,我(wǒ)们没想到的(de)是—&md....
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