《青藏高原一株柳》读后感

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　　25篇课文、7个练习、7篇作文在同学们的(de)认真学习之后落下了帷幕，回眸过去的(de)光阴，在整整25篇课文中，让我(wǒ)的(de)心为之一震的(de)一篇非《青藏高原一株柳》莫数了。

　　作为一株柳，它(tā)既寻常又神奇，它(tā)生命的(de)道路坎坷又艰辛，它(tā)的(de)毅力与韧劲超乎想象，无人知晓它(tā)是如何长成参天大树，无人寻根它(tā)的(de)起始，在青海高原上，干旱和(hé)寒冷绝不(bù)容忍任何一条绿色的(de)生命活到一岁，可想它(tā)生活的(de)道路何其艰难，普通的(de)柳树正在享受阳光雨露的(de)轻拂时，它(tā)却默默承受着生活的(de)折磨。我(wǒ)们不(bù)由感叹，甚至是敬畏，它(tā)的(de)精神是多么顽强！

　　正生活在蜜罐里的(de)我(wǒ)们，无法体会那样的(de)生命历程，可却也得(de)到了启示：生活永远偏爱勤奋、坚强的(de)人，在困难面前不(bù)要退缩，要勇于向命运挑战。

　　读过这篇课文后，我(wǒ)立刻联想到了和(hé)高原柳树一样坚强的(de)人：霍金、夏洛蒂、勃朗特、保尔、他(tā)们都是为生活奋斗，历尽了磨难，完成了华丽的(de)蜕变，展开了璀璨的(de)翅膀。命运对每一个人不(bù)可能公平。它(tā)给了你(nǐ)智慧，你(nǐ)往往会失去纯真；它(tā)给了你(nǐ)成功，你(nǐ)往往会失去真诚。正如文中的(de)柳树，命运给予它(tā)强盛的(de)生命力，却使它(tā)的(de)生长之路艰苦卓绝。

　　在我(wǒ)们的(de)生活中，又何尝不(bù)是这样？成绩中等和(hé)差等的(de)同学常常羡慕那些成绩优秀的(de)同学，想着他(tā)们的(de)学习为什么比自己好，一定是因为天分高。其实并不(bù)是这样，我(wǒ)在三年级以前的(de)成绩马马虎虎，常常是班里的(de)30多名，我(wǒ)也想着我(wǒ)为什么不(bù)如别人，可能是我(wǒ)太笨了吧！可四年级的(de)第一次考试，我(wǒ)的(de)语文却取得(de)了全班第二的(de)好成绩，我(wǒ)不(bù)知道自己怎么突然考得(de)很好，只知道我(wǒ)付出了自己最大的(de)力量在学习。

　　成功不(bù)能坐等山空，需要的(de)是付出与坚定，这是我(wǒ)在高原之柳身上得(de)到的(de)最大的(de)收获。

 　　阳城县实验小学六年级：田惠文

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