四年级音乐《第五单元 故 乡 的 桥》教案

1、              通过“桥”引出思乡情，诵今思古，横贯中外，具有较强的人文性。

2、              在为《在阿维翁大桥上》创编集体舞、编配打击乐伴奏的过程中发挥学生的创造才能。

3、              关注家乡桥梁的演变，了解一些世界名桥，体会桥在人民生活和经济发展中的重要作用。

五、         教学参考：

        ☆《在阿维翁大桥上》

1、              歌曲适合编成集体舞，动作可参照教材上的插图。

2、              可以部分学生跳舞、部分学生用课堂乐器演奏，部分学生用打击乐器伴奏。

3、用课堂乐器演奏时，可用1=F的调高，八孔竖笛仍按固定记谱。

       ☆《北京的桥》

1、              北京是文明古都，各式各样的桥瑰丽多彩，教师应根据教参精心作好准备，最好能找到有关的图片。

        2、根据课本上的问题，说出图片上四座桥的名称，赵州桥、卢沟桥、旧金山大桥和伦敦桥。

2、              请学生说说家乡桥梁的变化，师生共同议论桥的不断变化给家乡和祖国带来的新气象。

        ☆《桥》

        1、这首歌曲是音乐创作最高奖──“金钟奖”的获奖作品。浓浓的乡音乡情，词曲的紧密结合是它的特点。

3、              倾听演唱者从歌声中表达出来的感情，并加以评论。

4、              教科书中“想一想”的练习答案不只一个，例如可以是优美地、深情地、思念地，也可将它们并列。

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