PEP小学英语五下Unit2 My Favourite Season教案

2．呈现/操练（Presentation/Practice）

（1）Story time

a．检查预习情况。

   T: Zoom and Zip are going on vocation. Where is Zoom / Zip going?

b．Listen and answer：

   Why is Zoom going to Canada? And why is Zip going to Australia?

   Can Zoom skate in Canada? Can Zip swim in Australia?

（2）Read and write

 a．看图说话

教师提问学生：What’s your favourite season? Why? What’s Zip’s favourite season? Which season does Zoom like best? Why?让学生带着问题阅读对话，可先进行小组讨论，然后回答教师所提出的问题。

b．听录音，排列图片顺序。

c．阅读全文，回答问题。教师在提问过程中教学eat a lot, wake up。

d．学生再读课文并将答案写在问题下面。

3．巩固和延伸（Consolidation and extension）

（1）Let’s find out

教师发给每位学生一张表格，学生四人一组做小组活动。教师可先仿照学生用书进行示范，然后让学生在小组内开展对话，完成表格。

表格如下：

（2）阅读排序：

a．I like spring best.

 b．Why do you like spring?

c．Spring is good, but winter is my favorite season…

d．Which season do you like best?

e．Why?

f．Because I can sleep a long time.

g．Because I can fly kites.

（3）Let’s check

 a．学生看图并听录音一遍，选择并校对答案。

b．教师逐句播放录音，给学生时间记录，请学生上台表演。

（4）完成作业本、抄写本。

板书设计：

Unit2 My Favourite Season

B. Let’s talk：四会句型

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