鄂教版六年级上册第三单元作文指导《学写建议书》

作文：学写建议书

习作指导：

一、建议书的格式要熟悉，建议书的格式和一般书信大体相同：

1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

二、建议书的内容来源于对某项事情及某些部门工作方面的调查研究与看法，内容要真实而且有自己的建设性的意见。

如思考你对学校最满意的是什么？有哪些地方不够满意？想对学校领导提些什么建议？调查了解社区居民生活情况和社区工作情况，如有地方需要改进，对社区领导或工作人员提出建议。

三、展开想关的调查，然后有条理地慢慢成文。

喔师告诉你：

一、写建议书时，注意结构的层次感，把握建议中的重点内容，然后由点到面地提出自己的建议。

二、文章的语言要中肯而且有针对性，就像直接在对某一个人交谈，采用“我对你说”的形式行文。

三、生活中可写的建议内容很多，在选材时注意筛选：自己最熟悉的、最关心的内容，能结合一定的时代背景与生活背景最好。如：学校生活、环保内容、社区文明建设、公园管理、交通整治等等。

习作提纲：

1、标题与称呼。《关于升旗仪式的建议书》、尊敬的校长。

2、正文。升旗仪式中升旗手、护旗手的不规范动作影响升旗的庄严。

提出训练升旗手与护旗手的建议。

提出爱国主义教育的建议。

3、署名与时间。

范文：

建议书 

尊敬的校长：

您好！

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。

我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；

二、聘请驻汉官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的校长同志，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！

六（1）中队全体队员

20xx年10月10日

环保建议书

市长叔叔：

我是育才小学的一名小学生。

我从小就在武汉长大，武汉是怎么变化的，我都看到了。

现在的武汉，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了武汉的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计一些既实用，又好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

同时建议应该采取下列措施:

1.积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。

2. 节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。

3. 注意保护和美化自己生活学习的环境。

4.开展“爱护学校，亲如家”各校主题班会。

最后,希望我们的明天环境后更美好!!

一位小学生

20xx年10月10日