六年级数学上册第一单元方程的核心思想

本单元是在五年级（下册）初步认识方程，会用等式的性质解一步计算的简单方程，会列方程解决相关简单实际问题的基础上进行教学的。学生在四年级所学的用字母表示数，以及在数与计算的学习过程中积累的各种数量关系的知识，同样也构成本单元学习的基础。

   本单元教材的核心思想主要有：

1、  精心选择融趣味性、知识性和现实性为一体的教学素材，让学生体验数学与生活的联系，感受数学知识的价值。这些素材可以激发学生的学习兴趣，有利于吸引他们全身心地投入到问题的探索中，还能有效地激活学生的生活经验为他们的自主探索奠定基础。

2、  从学生已有的知识经验出发，让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解答的全过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。列方程解决问题的过程中，有三个关键环节：一是根据题意找出数量之间的相等关系；二是根据等量关系列出方程；三是解方程。

3、  重视让学生在列方程解决实际问题的过程中，养成检验的习惯，并适时引导学生探索检验的方法。