三年级上(第五册)美术教学计划\教案

课次

内  容

课  时

教   学   目  标

1

原色与间色

2

1、认识红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫三间色，掌握运用原色调配间色的方法。

2、培养学生的艺术感受力，进行审美教育。

2

粉印纸版画

3

1、了解粉印纸版画的相关知识。能运用粉印纸版画的技法创作一幅粉印纸版画。

2、开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。

3

点彩游戏

2

1、感知色彩空间混合的视觉效果，了解色彩空间混合的基本原理。

2、从游戏中体验发现的乐趣，激发其创造欲望。

4

生活离不开电话

2

1、初步了解电话发明、演变的历史，欣赏新型的电话，体验电话给我们的生活、工作带来的便捷。

2、让学生在制作过程中体验动手的乐趣。

5

动物明星

3

1、通过学生主动探究、表现动物让孩子们更加热爱大自然，喜欢动物，并树立直起保护动物的意识。

2、在查资料、看动物、说动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力，想象能力和创造能力。

6

水墨画动物

3

1、通过不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。

2、了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔的绘画技法在造型中的运用。

3、在用水墨艺术表现的同时，培养保护动物的意识。

7

远古的动物

2

1、初步了解恐龙等远古动物的外形、生存环境，感受远古时代的神秘气息。

2、引导学生抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。

8

想象中的怪兽

3

1、通过说说、看看、想想、做做、画画等方式，把握怪兽的形象特征，交流创作方法，在创作表现中发展个性。

2、学生通过大胆地想象创作，用彩笔勾画出怪兽奇特的形象，培养学生的想象，拓宽知识面。

9

动物面具

3

1、认识动物的头部特征，利用绘制面具的方式进行造型表现，学会运用剪、挖、贴、画、拼接等手段在各种材料上制作有趣的动物面具。

2、增进对动物的了解，培养人与动物的亲近感。

10

我和动物朋友

2

1、引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，并绘画。

2、让学生在欣赏、讨论、游戏、表演、绘画、的有关活动中，更好地体验动物给我们带来的乐趣。

课次

内  容

课  时

教   学   目  标

11

我做的动物明星

2

1、引导学生关心身边的动物。

2、变废为宝，培养学笺环保意识和想象力。

12

分分合合

2

1、在分分合合中感受点、线、面的变化，通过几何形的分解组合了解事物的可变化性。

2、掌握分解、重组的基本方法，创作具象或抽象的视觉作品。

13

亲昵

2

1、在活动中逐步理解“亲昵”的内涵，激发情感冲动，产生创作欲望。

2、以绘画的方法塑造动物、人物等主体形象，尝试用自己擅长的手法及喜欢的画面去表现主题、表达感情，画出所思所想，同时提高想象能力和创作能力。

14

天外来客

1

1、欣赏影视或绘画作品中的天外来客，了解运用想像、大胆组合的造型方法。

2、尝试用各种工具和材料，表现奇思妙想的外星朋友，挖掘创造潜能。

15

小泥人

2

1、了解无锡惠山泥人独特的艺术风格，学习小泥人的制作方法。

2、增强学生对民间艺术的热爱，引发对祖国文化传承问题的思索。

16

对称美，秩序美

2

1、了解对称知识，掌握镜面对称、平移对称及旋转对称的特征，并能区分各种对称图例。

2、能表现出不同形式的对称，并尽量展现特有的秩序美感。

17

剪纸

2

1、欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。

2、进行剪纸练习，学习剪纸的简单剪刻技法和创作设计方法，锻炼动手能力。

18

皮影戏

1

1、培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。

19

摸物背形

2

1、欣赏多种造型手法表达的绘画或泥塑作品，了解背形的基本方法。

2、通过触摸物休，训练学生形象特征的记忆能力和默写能力，积累学生的触觉经验。学习的能力。

20

你喜欢哪个手提袋

1

1、了解手提袋的用途及相关知识，会利用剪刀、胶及各种彩纸、废旧材料进行手提袋的制作。

2、展开合理的想象，让自己的手提袋富有个性，表现出独特的想法。

复  习