《百变团花》教案

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教学内容与目标：
    1．显性内容与目标：
    (1)了解团花的基本特点。
    (2)教师在指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。
    2．隐性内容与目标：
    通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
教学的重点与难点：
    重点：团花的特点及设计制作方法。
    难点：纹样的设计及镂空的面积大小。
学习材料：学生可采用单色或多色彩纸，剪、撕作团花，有条件的地方还可将剪好的团花进行染色，自创多种效果。教师可引导学生对剪好的团花进行再创造，以更好、
更有创意地美化我们的生活。
教学过程：
一、组织教学。
二、讲授新课。
三、创设情景，提示课题。
四、探索学习，学做团花。
1、欣赏分析。
教师提出问题引导学生欣赏
2、合作探究。(课件出示大家一起来研究多组不同折法、剪法的团花。)
教师：请每组同学根据已做好的团花，进行研究，并试着制作。
教师：请每组派一 名代表，向大家介绍本组所研究的团花的制作方法。
教师：大家在制作团花的过程中碰到问题了吗?我们怎么解决这些问题呢?
小结：同学们经过自己的努力，研究制作出了不同折法、剪法的团花，你们可真棒!根据已做好的团花，学生以小组为单位尝试制作，总结制作方法，向大家介绍。
同学之间互相合作，解决制作团花所碰到的问题。
③创作实践。教师：听了每组同学的介绍，请你选择你喜欢的方法或创造新制作方法，制作团花。
④发散思维。
  教师：大家经过自己的努力，制作出一 张张美丽的团花，这里有两位同学也在制作团花，考考你他们俩谁做的好、谁的方法是正确的? 
请小组讨论。
教师：刚才大家欣赏了用剪纸团花做装饰的各种实物。
教师：你们想不想也把自己的团花做成一 件装饰用的艺术晶，我们一 起动手制作吧?
(3)游戏活动，展示评价
①展示：同学们你们看，我们的手多巧!一 会儿功夫，我们就做出了这么多漂亮的艺术晶，请大家介绍一 下你制作的团花艺术品可以用来做什么?你想把它送给斑上的哪个同学?学生创作。
展示并介绍自己的作品，赠送礼物。

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