二年级上美术《 会变的小手套》教案

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教学内容与目标：
1、显性内容与目标：
    应知：初步感受适形造物手法。
    应会：能大胆地创作，通行简单的添加创作出某种新形
2．隐性内容与目标：
    培养学生对美术学习的兴力和创造思维的能力。
教学重点与难点：
    重点：通过本课的学习，适形造物的方法，发散学生维，创作出较生动的形象。
    难点：创造出丰富多样的形象。
学习材料：各式各样闲置不用的小：针线、胶水、扣子、彩色纸、等装饰用品。
教学过程：
1、组织教学引入新课。
（课件出示用手套创作出的小动物）
提问：猜猜他们是谁？
你们知道这些可爱的小动物是用什么创作出来的吗？
(待学生回答后，课件出示正确答案。)
2．讲授新课：
  (1)根据导人引出课题。
  在我们身边就有许多可以用来创造的东西，请你们在自己的身边找一 找，看看能发现什么可用材料?(手套)
  (2)观察体会手套的形象：
好，下面我们来做一个小游戏：排顺序
看那位同学最先排出。
看一 看我们的手套像什么?
将手套变一 变，看看又像什么?
手套换个角度看看还像什么?
  (3)小组讨论：请小组将变好后的手套形象让其他同学认一 认，说说变的是什么?
  (4)如何添加：请你们想一 想怎样能使变好后的形象更生动有趣?在动手前，先来欣赏部分作品。
3．作业要求：
  (1)先用手套创造出新形象形象编排表演小故事。再根据
  (2)根据故事用手套创造形象并进行表演。
4．学生分组作业，教师辅导。
  了解学生，帮助学生解决作业中的困难。
5．学生以小组为单位进行表演。
6．总结。
     同学们，只要你多动脑筋生活中有很多东西，经过我们的小手，都可以变废为宝。

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