人教版四年级美术上册《线条的动与静》教学设计

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教学目的：1.体会线条带来的不同感受，培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯
2.学习用点线面进行排列造型
教与学准备：水粉颜料调色盘水桶排笔
教学过程：
一.导入
通过欣赏点线面的抽象画来揭示课题
1.名师名画
A.教材中德国女画家--康定斯基的绘画201号
B.凡高----向日葵
C.抽象画
D.照片故宫城门现代城市
2.日常用品
A.时钟
B. 自行车
C. 雨伞
1.    D. 建筑物
二.教授新课
1体会线条的韵律美和音乐相同的地方
2.    学习运用线条；认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的 审美情趣
三.布置作业实践活动的细则
四.作业评价，人教版四年级美术上册《线条的动与静》教学设计