《弟子规》与我

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　　因为家庭浓厚的(de)阅读气息，我(wǒ)从小便对中国古代书籍充满兴趣。还记得(de)我(wǒ)年幼时，父母除了提供我(wǒ)好书，他(tā)们也时常陪伴我(wǒ)朗读中国古代书籍。在这么多书当中，<<弟子规>>是我(wǒ)的(de)最爱。

　　在这个日新月异的(de)时代，我(wǒ)发现了许多追崇西洋文化的(de)华人常以不(bù)屑的(de)态度去看待中国传统文化。他(tā)们认为这些传统文化已经过时了。然而，他(tā)们的(de)想法是极其肤浅的(de)。相反，中国传统文化不(bù)但不(bù)过时，还能使我(wǒ)们变成更加完美的(de)人。身为炎黄子孙，我(wǒ)们应该爱惜中国传统文化，尤其是《弟子规》。

　　从小，父母便教导我(wǒ)朗读《弟子规》：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”并向我(wǒ)解释它(tā)的(de)含义。虽然当时有一些迷惑，但随着年龄增长，我(wǒ)也渐渐地(de)领悟其中的(de)道理。《弟子规》指的(de)是做一个好学生好子女应有的(de)标准。“孝”时孝顺。“悌”时兄弟间彼此诚心相爱的(de)意思。从父母那儿学到的(de)传统儒家的(de)道理，如待人以礼，孝敬长辈，为人真诚等，让我(wǒ)一辈子受用不(bù)尽！

　　我(wǒ)们很难苛求一个从西方国家成长的(de)华人对中国传统文化有多深的(de)了解，所以我(wǒ)十分庆幸能够出生在这样一个中国传统文化气氛浓厚的(de)家庭里。

　　加埔树人华小六年级：郑宇昕

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