四年级第六册劳技课《《动物小泥塑》活动教学设计

教学目的：培养学生的正确观察，大胆表现，正确取舍的艺术创造方法，改变追求“像”的狭隘的艺术创造方法。使学生有教生动的准确的美的标准。通过这课的学习，让学生学会泥塑的初步技能，巩固小动物形的概括手法。

1、知识技能目标：通过《动物小泥塑》的制作，使学生进一步掌握立体动物造型的一般规律。.小学教案课件网 2、情感态度目标：提高学生手工制作的技能及审美能力。

3、能力发展目标：进一步丰富学生的想象力和创造能力。

教学重点：小动物形体的制作及装饰。小学教案课件网

教学难点：运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。

教学用具：黄泥、刀子、牙签等。

教学过程：

一、组织准备

主要检查学生用具准备情况，为新课学习和顺利完成作业奠定基础。小学教案课件网 二、创设情景、激发探究（联系实际，实物激趣导入出示泥塑作品，激趣导入：下面我要给大家看一组我亲手做的小作品（出示泥塑作品）。你们瞧！这是什么呀？知道是用什么做的吗？告诉你们吧，这是我用泥巴捏成的各种小动物，这种手工艺品称为“泥塑”。今天这节课，我们就一起来学习第十六课《动物小泥塑》。

三、质疑讨论、新课学习（传授新知，边看边学1、简介泥塑，鼓励学习。泥塑是我国传统的民间工艺美术，具有悠久的历史，它小巧玲珑可爱2、师生商定泥塑小猪。3、制作泥塑步骤。让学生了解泥塑的三个步骤，学生回答教师总结，指名回答并板书：泥塑步骤：（1）和泥；（2）塑造；（3）整理4、动手实践学方法