二年级音乐第三单元《美丽的童话世界》教案

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第三单元 美丽的童话世界
教学目标：

1、 欣赏交响童话《彼得与狼》，明白团结就是力量的道理；在欣赏中培养音乐欣赏能力，并引导学生提高想象能力。

2、 学习用柔和的声音演唱《小乌鸦爱妈妈》，学习小乌鸦爱妈妈的行为和思想品格。

3、 欣赏《渔夫和金鱼的故事》，并对本故事进行角色表演。

教学重难点：   情绪的理解   对故事内容的理解

教学课时：     3课时

教学用具：     教科书、录音机、磁带



                       第一课时

教学内容：《小乌鸦爱妈妈》

教学过程：

  一、《小乌鸦爱妈妈》

   1、教学导入：大自然里有很多可爱的小动物，哪些是最勤劳的呢？（学生讨论，怎样才算是勤劳的）

   2、教师出示乌鸦的图片，询问学生对它的认识，对它熟悉吗？它是不是勤劳的？

  3、播放视频，感受歌曲其优美的旋律。

  4、教师范唱，学生在聆听时可做一些简单的节奏和动作模仿。

  5、再次播放音乐，学生跟唱，教师指导。

  6、师生齐唱，正确地把握歌曲的节奏。可加入适当地故事表演。

  7、小乌鸦勤劳吗？我们要向小乌鸦学习什么？假如我们遇到相同的问题，我们会怎么做？（情景展示，故事表演）

  8、小结.下课。



                      第二课时

教学内容：《彼得与狼》

教学过程：

  一、《彼得与狼》

   1、教学导入：我们平时看过很多的童话故事，你最喜欢哪部？有谁能为我们来讲讲你最喜欢的故事。（学生讲述，教师鼓励）

  2、教师快速地将故事讲述一遍，以此调动学生学习的积极性。

  3、教师播放音乐的视频，并结合故事的内容进行欣赏。

  4、教师出示打击乐器，启发学生用乐器来模仿各种声音。

  5、教师指导学生聆听音乐，有特点处要反复播放。

  6、故事片段表演，并加入伴奏。

  7、聪明的小彼得，我们应怎样评价他？我们能跟他一样吗？？

  8、小结，下课。



                      第三课时

教学内容：《渔夫和金鱼的故事》

教学过程：

  一、《渔夫和金鱼的故事》

   1、一个熟悉的故事，一个被很多人说起的故事，你们知道是什么吗？（学生回答，调动学生的兴趣）

  2、教师提起《渔夫和金鱼的故事》，看有没有学生知道？教师提醒学生注意故事中渔夫和他妻子两个人物。

  3、教师播放音乐，也可播放相关的视频，让学生欣赏。

  4、根据故事中的图片，分角色进行表演。可适当评价故事片段中出现的人物。

  5、教师指导学生，用各种乐器和人声来模仿。

  6、分小组进行表演，评选出表现最好的小组。

  7、小结，对人物点评，下课。



 

   单元教学反思：新的学期，新的课本，新的教学环境。一切都是从新开始，从新来做。这就是我在这个学期音乐教学中的最大感受。多媒体设备进教室，改变了以往单一的教学模式，这么好的设备放在我们的每间教室中，这是我以前所不敢想的。对于二年级学生来说，自制力差，容易被外面的环境所吸引，这就需要老师在教学中时刻注意到。于是我采用了“律动教学法”，即将每节课所学的歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的积极性。，二年级音乐第三单元《美丽的童话世界》教案