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小学2016学年度第二学期 四年级英语期中质量检测分析

小学2016学年度第二学期 四年级英语期中质量检测分析

09-20 13:17:16  浏览次数:280次  栏目:小学英语试卷分析
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通过我们阅卷组对四年级英语期中质量检测试卷认真、细致的阅卷和分析。阅卷老师就阅卷过程中发现的一些问题进行了剖析,并分析了原因,以便为老师们以后的教学提供借鉴。
一、抽测失分情况统计:(略)
二、典型错题分析
1.听力部分第四题听录音,补全对话。
少数学生出现错误单词拼写错误:
Mother拼成mather;
Skirt不会拼写,错误率高;
开头不大写。
 What’s       job?写成his,your。
2.笔试部分第一题根据句意,选择合适的词组填空。
对with和in这类词组不够熟悉,容易混淆。
3. 笔试部分第二题:选词填空。
What would you like?和 What do you like?回答相混淆。
4.笔试第三题:选择填空。
Are you new doctors? Yes,      。
A. I am       B. we are     C. we’re
很多学生选A
5.笔试第四题:从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句,将序号填入题前括号内。
Which boy is your brother?和Is that man your teacher?
错选No, he’s my father.
6.笔试第五题:根据所给情景,选择相应的英文表达,将序号填在括号中。
F. Let’s hurry!
C. What do you want to be?
A. It’s cold today, isn’t it?
这三个句子不熟悉。
7.笔试第六题:按正确的顺序排列句子。
F.How many kilos?和C.Two kilos, please.
问答排反了。
8.笔试第七题:根据图意,完成对话。
    What’s her job?部分学生写成What’s she job?和What her job?
9.笔试第六题:阅读并判断下列句子是否与内容相符,相符的用“T”,不符的用“F”。
    最后一题,误认为Mimi是人,选成sister。
三、建议
1.加强四会单词的拼写与句型理解运用练习。特别是学生良好的书写习惯的培养。
2.结合一定的语境,加强句型的针对性练习。如:What would you like?和 What do you like?的运用。
3.继续加强学困生的辅导与补差工作,减少低分率,使全体学生共同进步。

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