Unit 4 I have a pen pal
单元教学目标:
1、
(1)能够询问和简单描述业余爱好,如:What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too.
(2)能够用一般疑问句形式询问他人的住处,工作等情况并作答,如:Does he live in the city? Yes, he does. Does he teach English? No, he doesn’t. He teaches art.
(3)能够听懂、会唱歌曲“My pen pal”。
2、
(1)能够掌握A、B部分Let’s learn,Let’s talk中的四会单词和四会句子。
(2)能够听、说、认读A、B部分Let’s talk,Let’s read中的白体句子。
(3)能够认读Pronunciation部分的音标:/з:/, /э/, /∫/, /З/, /l/, /r/并能读出例词。
(4)能够理解Let’s chant部分的内容。
(5)能够了解Story time, Good to know, Task time等部分的内容。
3、
(1)情感态度:鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好,培养学生乐于与人交往的性格。
(2)学习策略:积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务。
(3)文化目标:了解一些英语书信的基本知识。
Unit 5 What does she do?
教学目标:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Unit 6 The story of rain
单元教学目标:
1、
(1)
(2)
(3)
2、
(1)
(2)
(3)
(4)
3、
(1)
(2)
Recycle 2
1、知识目标
(1)能听、说、读A、B部分中的会话。
(2)能听、说、读、写A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的四会单词和重点句型。
(3)能理解Let’s read中的内容,并能做相应的问答。
(5)了解Good to know和story time中的内容。
2、能力目标
(1)能够相互问答身高、体重、大小、长短,如How tall are you? I’m …cm tall. How heavy are you? I’m … kg .
(2)能通过比较词进行事物或身体的比较或描述,如… is taller than ….
(3)能听懂会唱歌曲 《 My Pets 》。
(4) 能根据所给数据,对两样事物进行比较。
3、情感、策略、文化目标
(1)培养学生在观察和测量中联系英语的习惯。
(2)了解计量单位的完整和缩写的写法及换算方法。
六.教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
4、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
5、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
6、活用教材,根据学生的实际情况,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度。
七.教学进度
周次 |
时间 |
教学内容及课时安排 |
备注 |
预备 |
8.24-8.30 |
|
|
1 |
8.31-9.6 |
Unit1,P.A,1课时 |
|
2 |
9.7-9.13 |
Unit1,P.A/P.B,3课时 |
|
3 |
9.14-9.20 |
Unit1,P.B/检测,3课时 |
|
4 |
9.21-9.27 |
Unit2,P.A,3课时 |
|
5 |
9.28-10.4 |
Unit2,P.B,2课时 |
|
6 |
10.5-10.11 |
Unit2,P.B,1课时 |
|
7 |
10.12-10.18 |
Unit2,检测/Unit3,P.A,3课时 |
|
8 |
10.19-10.25 |
Unit3,P.A/P.B,3课时 |
|
9 |
10.26-11.1 |
Unit3,P.B/检测/Recycle1,3课时 |
|
10 |
11.2-11.8 |
Recycle1/Revision,3课时 |
|
11 |
11.9-11.15 |
Revision |
期中考试 |
12 |
11.16-11.22 |
Unit4,P.A,3课时 |
|
13 |
11.23-11.29 |
Unit4,P.B,3课时 |
|
14 |
11.30-12.6 |
Unit4,检测/Unit5, P.A, 3课时 |
|
15 |
12.7-12.13 |
Unit5,P.A/P.B,3课时 |
|
16 |
12.14-12.20 |
Unit5,P.B/检测/Unit6,P.A,3课时 |
|
17 |
12.21-12.27 |
Unit6,P.A/P.B,3课时 |
|
18 |
12.28-1.3 |
Unit6,P.B/检测,3课时 |
|
19 |
1.4-1.10 |
Recycle2,3课时 |
|
20 |
1.11-1.17 |
Revision,3课时 |
|
21 |
1.18-1.24 |
Revision,3课时 |
|
22 |
1.25-1.31 |
期末考试 |
|