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积累与运用(35分)
1、看拼音写词语,把字写工整匀称。
gài xùn chú wèi líng
大( ) ( )色 ( )师 ( )蓝 ( )晨
灌( ) ( )练 衣 ( ) ( )问 ( )园
我的同学小玲wēn wēn ér yǎ ( )。在她家的书房里,bǐ mò zhǐ yàn( ) 样样俱全。她有时练习书法,写的字piāo yì ( )中显露着遒劲;他有时练习绘画,画得很秀美特别是冰雪中zhàn fàng ( )的梅花,bīng qīng yù jié( ),yùn wèi wú qióng ( )。
2、选择。
(1)下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是( )
A、哭爹喊娘 狼狈而逃 B、欣喜若狂 情不自禁
C、齐心协力 同舟共济 D、胡言乱语 无法无天
(2)下列各句中,成语使用不恰当的一句是( )
A、这部作品,对人物刻画真是入木三分。
B、等我们来到剧场,里面已是人头攒动,济济一堂。
C、不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率。
D、伯诺德夫人诡计多端,保护了极其重要的情报。
(3)“外婆看到奶奶总是 ,谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语事( )
A、无稽之谈 B、老生常谈 C、夸夸其谈 D、侃侃其谈
3、课文回放。
(1)聂荣臻被日本人民称为“ ”和“ ”。
(2)“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点,准会撞破额角,擦伤鼻子。”这两句话出自课文《 》,很形象地写出了景物 的特点。
(3)告诉我们要多听取别人意见的名言是:
(4)成功的合作不仅要 ,要 ,而且还要 ,有 。
(5)吴国少年借“_____________,_____________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了__________________________________________________
(6)《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、_____________、___________,但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空,也知道了 的白骨精。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如__________ 的________ ,__________的________。(填四字词语)
4、经典与诵读(15分)
(1)、毛主席说过“孙猴子的老家在新海连市。”“新海连市”就是今天的连云港市。我知道孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又唤______________,大闹天宫后被如来佛祖压在__________,后皈依佛门,唐僧为他取名___________。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________。
(2)阅读下面一段话,选择其中的三位诗人,写出相应的诗句。
杨万里的那朵荷花映红西湖的六月;李白的愁情汇成了滔滔的江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》;朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。
(1)诗人: 诗句:
(2)诗人: 诗句:
(3)诗人: 诗句:
5、语文与生活(10分)
你能感悟生活中的语文吗?试一试,你能行!(3分)
1、电信局推广宽带业务的宣传广告牌上,醒目的写着“秀才不出门,尽知天下事”的句子,意在达到这样的宣传的 。
,苏教版小学六年级下册语文能力测试卷