小学六年级语文毕业模拟试题

对他的弟子而言具有振聋发聩的作用。（1+1分）

2.文中画　　的句子用了（　　　　）修辞手法，这样写更加生动地写出了弟子们空手而回的

　　　　　心情。请你张开想象的双翼，结合文章内容，写一写麦苗似乎在这样嘲笑着他们：“　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（1+1+2分）

3.请认真阅读文章，苏格拉底教诲弟子们“即使碰见了，也未必能作出准确的判断。”认真品味句子。“即使”是在做一种（　　　　　　　　），因为一个人在麦地里走一遭，确实不一定碰到。“碰见”指的是遇到那株（　　　　　　　　　）。“准确的判断”指的是判断眼前的这株麦穗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）

4.文中第（　　）自然段到第（　　　）自然段写的是弟子们在麦地里寻找最大的麦穗的经过。从哪些语句中可以看出“即使碰见了，也未必能作出准确的判断。”的教诲的确如此？请用直线在文中勾划出来。（2分）

5.联系“人的一生仿佛也在麦地中行走。”想一想为什么苏格拉底提出“只许进不许退”的要求？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种写作手法就是　　　　　　　　　，这种写法的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）

6.给文章加一个合适的题目　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）

7.文章写了苏格拉底　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　的事，借此教诲弟子们懂得　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的道理。（4分）

⊙习作训练营（30分）

“醒悟”在字典中的意思是“由模糊而清楚，由错误而正确”。请以《醒悟》为题写一篇不少于450字的作文。写前要认真审题，想一想：醒悟了什么？为什么而醒悟？是怎么醒悟的？习作是按正常的顺序记叙，还是用倒叙来写？哪一部分作为重点细致地展开？如何让作文更有文采？……想好之后，再动笔。要求不写错别字，清楚工整。　　　　　　　　　　

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