小学语文六年级下册课文、诗词总复习

不要人夸好颜色，要留清气满人间。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

谁言寸草心，报得三春晖。

野火烧不尽，春风吹又生。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（6）熟读成诵，自主理解

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

滴水能把水穿石，万事功到自然成。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

（7）你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗？

红梅：                               月亮：

菊花：                               瀑布：

荷花：                               雪：

枫叶：                               雨：

绿柳：                               风：

菜花：                               云：

（8）你能写上读过的古诗中反映朋友间盛情的诗句来吗？试写四句。

（9）诗词句的理解运用：

①当你思念家乡亲人时，你会吟“                  ”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“                      ”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“                      ”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“                       ”；当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“                              ”。

②你喜欢哪道诗词所描绘的画面，选一首写下来，并根据诗意配画出一幅画。

（四）课文采集箱（精彩再现）

1、再现精彩，填空。

①一身（     ）的羽毛，一对（      ）的翅膀，加上（     ）的尾巴，凑成了（     ）的小燕子。     《燕子》

②（     ）的草，（     ）的叶，（     ）的花，都像（      ）似的（     ）来了，形成了（       ）的春天。     《燕子》

③白杨树从来就这么直，哪儿（          ），它就（       ），（        ）。不管（       ），不管（        ），它总是（         ），也不（         ）。   《白杨》

④不只是树，人也是一样，在（       ）的人，能（       ），会（       ）。   《桃花心木》

⑤皮鞋匠静静地听着。他好像面对（        ），（       ）正从（      　　　）的地方升起来。（　　　　　　）的海面上，（　　　　　　）洒遍了（　　　　）……《月光曲》。

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