《窗边的小豆豆》班级读书会方案设计

【作品简介】

   《窗边的小豆豆》作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子。她根据自己上小学时的一段真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。

    小豆豆是一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作“巴学园”的小学接受了她。在巴学园，有小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

【教学目标】

    1、师生交流阅读感受，加深对作品的理解。

    2、让学生在回忆、交流、朗读中，分享阅读的快乐，敢于朗读喜欢的章节，并发表读书的感受。

    3、感受故事中的人文魅力，体悟故事对生命的诠释。

【教学准备】PPT  相关音乐  一本书《窗边的小豆豆》

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、淘气善良的小豆豆

1、孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，走入这些文字，我们就好像在心中播放了充满幻想的电影。这一个月，我们一起阅读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，这是一本自传体小说，作者根据自己上小学时一段真实经历写的故事。就像经典的电影一定有许多让人久久不能忘记的镜头一样，这本书中也会有许多难忘的故事发生，这节课，我们就分享一下那些让你印象深刻的人物或情节吧！

2、出示书，学生齐读。

3、介绍小豆豆，学生说到不重复。

    小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”……

    小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。

    小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的……

4、教师小结：小豆豆是一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作“巴学园”的小学接受了她。

二、与众不同的巴学院

1、小豆豆生活的巴学园有什么与众不同之处呢？学生畅所欲言

    “巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子。

    “巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

    “巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

    “巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”

    “巴学园”有着与众不同的学习方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。

    “巴学园”有着与众不同的校歌：嚼，嚼，嚼哟！吃的东西，要细嚼慢咽哟！要细嚼慢咽哟！

     ……

    （根据学生交流课件随机出示。）

        与众不同的校门         与众不同的教室       与众不同的上课         与众不同的盒饭

        与众不同的散步         与众不同的座位       与众不同的图书室       与众不同的校歌

        与众不同的运动会

三、真实有趣的故事

1、与众不同的巴学园里，小豆豆经历了哪些有趣的事情呢？（学生回忆书中的校园生活）

1 第一次来车站

2 窗边的小豆豆

3 新学校

4 我喜欢！

5 校长先生

6 盒饭

7 从今天开始上学

8 电车教室

9 上课

10 海的味道、山的味道

11 好好嚼啊！

12 散步

13 校歌

14 放回原处

15 名字的由来

16 落语

17 电车来了！

18 游泳池

19 成绩单

20 暑假开始了！

21 大冒险

22 试胆量

23 排练场

24 温泉旅行

25 韵律操

26 一生的心愿！

27 最差的衣服

28 高桥君

29 不能跳！

30 “然后呢—！”

    （1）（课件出示：故事目录）引导学生回忆书中的校园生活

    （2）学生自由交流最喜欢目录中的哪些故事。

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