小学语文阅读典型题例

阅读下面文章，回答问题。

邻居的小孩安静，是个盲童。

春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中 ，因为常常在花香中 ，她走得很 ，没有一点磕磕绊绊的感觉。

终于，她在一株月季花前停下来。

安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。

安静极缓极缓地伸出她的手，在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动着。

安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来，在用心灵张望。

安静的心上，此刻一定画过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生画过一道极其优美的飞行曲线。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。

                                                                                                              （吴玉楼《触摸春天》，有删改）

1. 从下面句子的括号里选出最恰当的词填到句子相应的横线上。

安静在花树丛中 （A. 穿梭 B. 穿行），因为常常在花香中 （A. 流连 B. 徘徊），她走得很 （A. 顺畅 B. 平衡），没有一点磕磕绊绊的感觉。

2. 除了在开头点明安静是个盲童之外，文章还有哪些描写反映出她是双目失明的？请举出两个例句，并加以分析。 

3.“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来，在用心灵张望”，句中的“在用心灵”可否删去？为什么？ 

4. 安静触摸春天的故事，告诉了我们一个什么道理？用文中的话来回答。

 

5. 按照下面的提示，用简短的话说说安静是一个怎样的女孩？

对春天：                         。

对弱小的生命（如蝴蝶）：                             。

对人生：                                                。

分析：

1. B

2.“在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。”写的是嗅觉。“安静仰起头来，在用心灵张望。”写的是感觉。

3. 不能删去，因为安静的眼睛看不见，只能用心灵去感受。（根据人物特点思考）

4.“谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。”（往往是文中议论性语句） 

5. 对春天无限热爱；对幼小生命十分爱护；对人生充满乐观。（对文中语言信息的理解）