度第一学期小学语文五年级上课内文段《新型玻璃》阅读训练（五）

2009—2010学年度第一学期小学语文五年级上课内文段阅读训练（五）（50分）

  文段一《新型玻璃》（27分）

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（     ）值夜班的看守，（     ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡ  hánɡ）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙

（rànɡ  yànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu  óu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

1、  在（  ）内填上恰当的关联词。（1分）

2、  请选择正确的读音或字，打上“√”（2分）

3、  在文中找出与下列词语相反的词语。（4分）

陈设（        ）  昂贵（        ）  柔软（        ）  怀疑（        ）

4、比一比，再组词。（3分）

博（     ）    凝（    ）     窃（     ）

搏（     ）    疑（    ）     切（      ）

5、  请仿照文中划线的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（2分）

6、按课文内容填空。（5分）

选段中介绍两种玻璃，一种           A和           B，A玻璃的特点是   

                     ，用途是                                。B玻璃的特点是                       ，用途是                                   。

7、  请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（3分）

8、按要求改写句子。（4分）

（1）陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。（缩句）

（2）高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。（缩句）

9、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）

（1）没有遭受到一点损害，十分平安。（     ）

（2）像断裂的藕，丝仍连在一起地粘在一起，不会伤人。（      ）

文段二《新型玻璃》（23分）

你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能（阻挡 抵挡）强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多（克服 制服）它的办法。“吃音玻璃”就是（消除  消灭）噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

1、给下列加点字选择正确的读音。（4分）

（1）无影无踪（zōng  zhōng）    （2）隐身人(yǐn  yǐng)

（3）临街 (lín  líng )            （4）玻璃 ( lí  li )

2、将括号内不恰当的词语划掉。（3分）

3、“问世”在文中指：                                           。（2分）

4、本文是一篇     文，“街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。”这个句子运用的说明方法是               。（2分）

5、从文中找出一组反义词：                                （2分）

6、这两段文字分别介绍了       玻璃和        玻璃。（2分）

7、下列说法正确的一项是（     ）（2分）

A、吸热比例只能保暖，不能使房间凉爽。B、为二种“这位‘隐身人’”指的是噪音。

C、只要装上了“吃音玻璃”，不论户外有多大的噪音，都能消除。

8、文中画横线句子中引号的作用是（    ）（2分）

A、表示引用      B、表示反语、讽刺     C、表示特定的称谓

9、联系上下文，给下面词语选择正确的词义。（2分）

（1）处理（   ） A、处治，惩办   B、解决问题    C、减价或变价出售

（2）对付（    ）A、采取应对的措施、办法   B、将就，凑合  C、敷衍了事

10、用“~~~~”画出描写“吃音玻璃”的作用的句子。（2分）