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中考说明文分类阅读之二——生态说明文阅读(发表在《语文学习报》)

中考说明文分类阅读之二——生态说明文阅读(发表在《语文学习报》)

03-25 14:48:39  浏览次数:214次  栏目:小学语文阅读
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     例三:“在调查中”强调事例的真实性,排除了胡编的可能性。

     要点与评分:找出符合题意要求的词1分,结合语境分析2分。 若有其它答案,言之成理的,也可酌情给分。

     4.(4分)

     例一:赞同市民甲的想法。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花” 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌,它们生长的环境阻力会变大,繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。

     例二:赞同市民乙的想法。这种方法简便经济,可操作性强,可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感,多培植本土植物可满足市民的情感需求。

     例三:赞同市民丙的想法。早防早控,能防患于未然,确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了,消除它们需要大量的人力物力。

     要点与评分:一是观点鲜明、理由充分2分,二是适当联系文章内容1分,语言1分。

   (四)实战演练:

山中无老虎

常言道:山中无老虎,猴子称大王。在我国,没有老虎的山到处都是,许多原来有老虎的山,现在也都是猴子的子孙在称大王。

老虎原是百万年前在中国这块地方起源的动物,后来演化成不同的虎种。但所有的老虎都是形体健美、身披斑斓花纹、体型适中、性情威猛,故很得人类的敬畏。中国一直都是多虎的国家,对老虎的认知由来已久,以虎为素材的文化作品随处可见,老虎随之进入到中国文化的领域。于是,老虎也就从自然史的范畴进入到文化史的范畴。

中国以有老虎而骄傲,中国人对老虎有多方面的了解、各种各样的形容。在古代,人们论及大事、大道理时,也常以老虎作比喻。例如:“云从龙,风从虎,圣人作而万物睹。”这是将龙与云、虎与风、圣人与万物,互借声势,以表示壮大。老虎也被作为一种德行的象征。《易经》云:“虎视眈眈,其欲逐逐。”解经的人说这是强者之德。

今天,环境巨变,老虎的自然生存条件受到破坏,老虎的文化生存条件淡薄了许多。在国际大都市中生活的现代人大概已经把老虎忘记了,威猛的象征已不再是自然的老虎,而是人类的科技武器(航空母舰、原子弹等)。过去说“英雄虎胆”,现在说“精神原子弹”。看一看现在的山林,都是些无虎的山林。虽有环境与野生动物保护人士正大声疾呼,但老虎生存的问题仍然严重。

山中无老虎,而许多老虎都被送进了药铺,虎药生意的难禁,是近代老虎减少的人为原因之一。据世界野生动物基金会网站的资料,亚洲虎药生意一直盛行到20世纪90年代。举例来说,1993年以前韩国的虎骨贸易是合法的,统计显示,1975-1992年间,韩国共进口虎骨6吨,按1只虎出10-12公斤干骨,就需要折合500-600只虎。

国际舆论界对于中医以虎骨入药的事十分恼火,所有的爱虎宣传材料(包括儿童教育读物)都谴责以虎入药、虎药走私的事。虽然中国人用虎骨做药也是传统,但今天的老虎已经稀少,喝虎骨酒的习惯已不见容于世,可以作罢了。

保护老虎是自然环境与人类文化的双重需要。在自然方面,老虎的存在是环境质量的标尺:虎居深山,山不深,林不密,虎不生。在文化方面,“生龙”固然不会出现,但“活虎”却不能消失。如果只有无虎的山林,进而出现无虎的中国,则中国人只能空谈虎威,空作虎画,这是一种文化损失。在山川景观的文化解读上,中国需要虎,韩愈说:“虎啸于谷之义可崇。”虎与山林声势相通,山林有虎则气壮,这是典型的中国式生态景观。所以保护老虎,不仅是保护中国的自然生物,也是保护中国的景观文化。中国山中不可无虎。

1.统读全文,谈谈为什么会出现“山中无老虎”的现象?(3分)

                                                                               

                                  

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2.如何理解“老虎也就从自然史的范畴进入到文化史的范畴”这句话?(2分)

                                                                              

3.阅读第③自然段,概括中国人是怎样理解老虎的?(2分)

                                                                        

                                                                               

4.作者说“保护老虎是自然环境与人类文化的双重需要”,原因是什么?(2分)

                                                                               

                                                                             

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