2009——2010学年度第二学期
项目 |
具 体 内 容 |
复 习 总 目 标 |
1、通过复习,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习,使学生融会贯通知识点,学会用科学知识来 解决生活中的实际问题,学以致用。 3、查缺补漏,同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习科学的兴趣,培养学生做实验的良好习惯。 |
复 习 重 点 难 点 |
1,、使学生进一步认识到物体一般具有热胀冷缩的性质,并能利用 这一性质更好的让科学服务于生活。 2、知道岩石是组成地球的重要资源 ,保护掩饰的重要性,学习研 究岩石的方法。 3、掌握土壤与植物的关系,保护土壤的意识。 4、掌握光的传播、反射、折射、色散、合成、及光与我们的生活。 5、初步探究地球的基本知识。 |
学生学习状况分析 |
今年我教的四年级学生,全班50人大部分学生极备料,探究活动比较认真有序,作业也比较自觉。班内也有几个学生捣乱、他们不能很好的完成探究任务。 |
复 习 内 容 及 相 应 课 时 安 排 |
复习内容:第一课时 第一单元:《热胀冷缩》 中的1、《度计的秘密》 第二单元 3、《认识岩石》 5、《掩饰的用途》 第二课时: 第三单元 7、《土壤里有什么》 9、《土壤与植物》 第四单元 11、认识光 13、筷子“折了” 15、飞旋的陀螺 第五单元 17、航海家的发现 19、我在哪里 21、测量重力 |