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教学目的要求: 1.提高学生识字的兴趣。 2.引导学生留心观察周围的事物,主动认字。 3.巩固复习学过的形近字....
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《复习2》教学设计
教学目标: 1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。 2、运用事物摆字母的字形。 3、了解....
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《复习3》教学设计
教学目标: 1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。 2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。 3、复....
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第一课时 教学目的: 1.能按一定的顺序观察图画。 2.复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读儿歌。 ....
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《识字-一2 口耳目》教学设计
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《在家里》教学设计
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《小竹排在画中游》教学设计
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口耳目
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《四季》教学设计 喀左县大城子镇第四小学 李东 教学目标知识与能力:1.认识11个生字,会写“七、儿、九、无”四个字,认识两....
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汉语拼音精品教案6、 j、q、x 徐翠敏 一、教学目标:1、 学会j、q、x三个声母,读准音,认清行,正确书写。2、 初步掌握....
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11 我多想去看看教学目标。1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文....
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a o e ( 2课时 )一、教学目标:a o e ( 2课时 )一、教学目标:1、知识和技能: 学生学会a o e,能读准音,认清形,正确书写。....
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低年级拼音识字教学游戏 各位老师:您在低年级拼音、识字教学中有哪些好办法?想出了哪些“金点子”?以下是我从教育论坛上找....
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入学教育(两课时)第一课时一.引入课堂师:同学们,从今天开始,你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。二.教师....
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入学教育一、设计理念:1、联系学校实际,观察图画和观察学校结合起来,使学生了解学校的生活。创设情境演练,入学教育形象化....
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汉语拼音认识四线格第( 1 )课时 教学目标:1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写。2、培养学生....
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