当前位置:大贝壳儿童学习网幼教文章小学教案小学三年级数学教案两位数乘三位数-不连续进位
两位数乘三位数-不连续进位

两位数乘三位数-不连续进位

11-20 15:59:16  浏览次数:511次  栏目:小学三年级数学教案
标签:三年级数学教案,小学数学教案, 两位数乘三位数-不连续进位,http://www.dbk123.com

教学内容:第7页例2
教学目的:使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则,能运用法则正确地进行计算。
教学重点:理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则。
教学难点:能运用法则正确地进行计算。
教学过程:
一、复习
计算
3  7     4  1    5  2   1  2
×2  1   ×1  5  ×2  4 ×4  6
  
问:先用乘数中哪一位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的哪一位对齐?再用乘数中哪一位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的哪一位对齐?然后再怎样?
出示口算卡片口算。
出示  2  1  2    
×      4
问:这道题是用一位数乘几位数?先用4去乘被乘数的哪一位上的数?再乘哪一位上的数?最后乘哪一位上的数?212乘4得多少?
二、运用迁移,探索新知
出示例2
(1)学生独立试做,寻找算法
(2)请某位学生说算法,其它学生作补充。
(3)做例2下面的做一做
(4)学生总结两位数乘三位数的计算方法。(注意启发学生发现两位数或三位数乘两位数的计算方法中的相同点。)
讨论例1和例2的相同点和不同点,总结乘数是两位数的计算方法。
三、巩固反馈,强化知识
第7页例2的做一做
练习二的第3题
练习二的第5题


板书:     两位数乘三位数(不连续进位的)
     212×34=7208
2 1  2
    ×    3   4
8  4   8
6 3  6
7  2  0   8


两位数乘三位数(不连续进位)
,两位数乘三位数-不连续进位

《两位数乘三位数-不连续进位》相关文章