2016春小学语文研修工作计划

一、指导思想

以全面推进素质教育为宗旨，以提高小学语文课堂教学质量为中心，以研究课程改革为重点。认真贯彻落实区教研室关于小学语文教研活动的相关要求加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，努力把本组的教育教学工作推向新高。

二、工作要点及要求

1、落实小黑板和教师用书工程，提高课堂教学效率。

2、认真组织教师学习《语文课程的性质》，《语文课程的基本理念》，《语文课程目标》等文本材料，并与课堂观摩相结合，理论联系实际，提高教学能力。

3、做好学生学科学习能力展示活动。

4、开展“落实课堂教学实效性”研讨活动，不但要研究教的实效性，还要研究学生学的实效性。

5、落实“五个一”的要求：每周被听或听别人一节课；每学期设计一篇优秀教案或活动方案，并上a61网上交流；每月写一篇教学随笔；每学期写一篇教学论文，争取发表或获奖；每学期上一节公开课。 6、认真组织好教师参加网上学习，提高自身业务水平。

7、每周四下午为集体备课、评课、理论学习、研讨时间，平房活动室为研修地点，无特殊情况，不得迟到，不得请假。

8、外出听课或学习的老师，回来要做汇报交流。

三、研修活动安排

周次

活动主题或内容

地 点

负责人

日期

1

教参、教材解读

活动室

各年级负责人

2.28

2

传达区校对教研组工作意见，

讨论本期研修计划

活动室

赵海

3.6

3

上A61分年级学习“长程两段式”校级集体备课活动建议

备课室

各年级负责人

3.13

4

参加年级教研室现场主题研讨活动

各年级到相应地点

各年级负责人

3.20

5

语文课程的性质(一)

(现场阅读，讨论点位)

活动室

赵海

3.27

6

语文课程的性质(二)

(现场视频观摩)

多煤体教室

赵海

4.3

7

集体备课（针对单元重难点课研究讨论）

活动室

各年级负责人

4.10

8

语文课程的基本理念(一)“识字教学”课堂观摩

多煤体教室

赵海

4.17

9

片区集体备课活动

成绵路小学

何晓忠

4.24

10

半期学情分析

活动室

各年级负责人

5.8

11

集体备课（针对单元重难点课研究讨论）

活动室

各年级负责人

5.15

12

语文课程的基本理念(二)

（视频观摩）

多煤体教室

赵海

5.22

13

学生学科学习能力展示

校园

全组教师

5.29

14

期末复习研讨

各年级组

各年级负责人

6.5

15

“涪城之夏”小学语文创新与实践观摩活动

东辰小学

区教研室

6.12

16

教研组工作总结

活动室

赵海

6.19