泰山版信息技术第一册教案

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第一单元　计算机乐园
第1课　移动鼠标玩游戏
一、    教学目标：
1、         初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。
2、         学习开机、关机的步骤。
二、    教学重点：
鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。
三、    教学过程：
1、         谈话导入新课。
2、         新知园。
（1）   学习计算机的开机。
（2）   认识计算机的桌面。知道桌面，就是屏幕上显示的整修区域，计算机程序在桌面上的名称叫做图标。从图标可以运行程序。利用“开始”按钮，也右以进入程序。运行后的程序，其名称以按钮的形式出现在任务栏中。
（3）   学习握鼠标的方法：用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键上，大姆指、无名指和小姆指轻轻握住鼠标的两侧。
（4）   学习移动鼠标、双击和单击。双击，就是快速按鼠标左键两次。移动鼠标，就是不需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。单击就是按一次鼠标的左键。
（5）   学生进行移动鼠标、单击鼠标和双击鼠标的练习。
（6）   学习关机。
3、         大显身手：
（1）   说说开机与关机的操作顺序有什么不同。
（2）   说说在生活中哪些方面应用了计算机。
4、         说说这节课你学到了什么。
5、         你知道吗？
教材第6页鼠标的由来。
四、    课堂小结。



第2课　单击鼠标玩游戏
一、    教学目标：
1、         认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。
2、         在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。
二、    教学重点：
熟练地单击鼠标
三、    教学过程：
谈话导入新课
1、认识计算机各部分的名称，知道每一部分的作用。计算机主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等几个部分组成的，它可以帮助人们做很多事情。
2、单击：
单击，就是用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开。这个操作通常可以用来选中某个对象或执行某个操作。
学习单击的方法及作用。学生明确后进行单击练习，学习练习的过程中，注意进行指导。注意学习的操作方法
3、大显身手:
打开计时游戏“打鼹鼠”，检验一下你操作鼠标的水平。
说一说开机和关机的顺序。
3、         课堂小结。

第3课 拖拽鼠标玩游戏
一、教学目标：
1、学习拖拽鼠标的方法，知道拖拽鼠标的作用。
2、巩固鼠标的操作知识。
3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。
二、教学重点：
鼠标的拖拽方法
三、教学过程：
1、谈话导入新课
2、复习鼠标的单击和双击操作。
3、学习鼠标的拖拽：
鼠标拖拽：先将鼠标指针移动到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置，然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。
学习进行图标的拖拽练习。
4、利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。
5、大显身手：
测测你的能力，打开“拉力板”游戏，单击你想要拼的图形就可以玩了。
观察：教材第13页第2时题，学习做得对不对。
6、说说这节课你学到了什么。
7、课堂小结。


第4课  游戏大本营
一、教学目标：
1、进行鼠标操作的综合练习，提高学生操作鼠标的熟练程度。
2、学习鼠标的右击。
二、教学重点：
熟练地操作鼠标。
三、教学过程：
谈话导入新课
1、学习捉蝴蝶的游戏。指导学生游戏的方法，然后让学生进行练习。
2、学习鼠标的右击。首先让学生明确鼠标右击的概念。鼠标右击，是指用中指单击鼠标右键。右击后，屏幕弹出快捷菜单，供进一步选择操作。
指导学生通过鼠标的右击打开文件。
3、有趣的创作。
(1)学习拼图游戏。
通过拼图游戏练习学生的单击和移动操作。单可以选中对象，然后移动到合适的位置。就可以完成拼图。
(2)翻牌学加减法。
一共18张卡片，翻开两张一样的，会在下面出来4个答案，选择一个正确的答案，右边的方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到9个方格全部变红。
通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作，又发展了学生的智力。
4、学生进行操作练习。
5、课堂小结。



第二单元 计算机绘画
第5课 初识画王
一、教学目标：
初步了解《金山画王》软件的使用方法，了解每个工具的用途，使学生能利用此软件画出美丽的图画，充分发挥学生的想象力。
二、教学重点
启动.退出金山画王的方法，认识金山画王操作界面的组成及工具箱中工具的用法. 
三、教学难点　

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掌握各种工具的使用技巧 
四、教学方法
自学互学法 
五、教学过程：
(一)创设情景，引入教学 
教师利用多媒体教学手段（课件、网络信息交互平台）将几幅作品展示给全体学生，引出本课内容。
(二)自主探究，合作交流
1、启动金山画王
A、学生自己试一试，说一说有你是怎样进入金山画王的
B、师生共同归纳操作步骤：
开始---程序---金山画王---金山画王笔
或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标
2、借助语音提示功能，探究操作界面的组成 
做一做：移动鼠标到某个工具上，停留学生秒钟，听到什么了？
师简述：你只要移动鼠标指向某个工具，就能听到这个工具的名称，再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。
说一说：你认识了哪些工具？
师生归纳：界面主要分成三大部分：工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。
3、工具箱的使用
工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的，按动相应的切换钮，系统就会弹出相应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。
教师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。
(三)学生上机练一练
利用绘画工具自由创作。
(四)展示优秀作品
演示优秀小作品，说一说自己的画法。
(五)课堂小结。


第6课 用卡通拼图
教学目标：
知识目标：通过学习，使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。
能力目标：学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。
情感目标：在导课时，先出示一幅漂亮的卡通图画，然后通过“怎样”制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出，激发学生的好奇心，从而激发他们使用计算机解决问题（制作漂亮图画）的愿望；在探索方法的过程中，通过小组共同讨论，培养学生之间的团结协作精神。
教学重点和难点：
掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤，学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。
教学过程：
一、复习、引入：
演示课件——配乐展示几幅利用金山画王的卡通图库制作的图画
师：看了老师带来的图画，你们有什么想法？漂不漂亮？你们想知道它制作的方法和步骤吗？
二、新课教学：
（一）提出任务：
同学们，这些图画漂亮吗？它们都由哪几部分拼成的？（合适的背景加上各种卡通图片组合而成）。好，下面我们就来学习怎样制作一幅完整的图画。（提出任务：规划完整的图画。）

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