大班科学活动：纸的力量

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大班科学活动：纸的力量

活动目标：

1、在操作中简单了解物体受力与物体承受力之间的关系。 2、对生活中的有关现象感兴趣。 活动准备： 幼儿人手一张长方形的纸、每张桌子上有若干张纸。 活动过程： 1、由大变小： ——“你们每人手中的一张纸，能用什么办法使它变成两张？” （1）、幼儿尝试，交流自己变的方法： ——“如果现在我们用手拉住纸的两端用力往外拉，纸会撕破吗？” （2）、幼儿反复感受两种不同方法的用力大小： ——“为什么撕纸时，轻轻用力就能撕开，而拉纸时，用了很大的力也不一定撕开呢？” 2、看实验理解科学道理： （1）、教师实验，帮助幼儿理解： ——“猜猜哪张纸先破？” （2）、教师演示拉纸，让幼儿摸一摸纸被拉直的紧绷感。 3、教师设疑： ——“生活中，你看到过什么东西也是依据这个道理做成的？”，大班科学活动：纸的力量