倾听历史的回声——读《世界历史》有感

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　　“书是精神的(de)巢穴，是生命的(de)禅床”，这是余秋雨说过的(de)一句话，也是我(wǒ)内心的(de)写照。书是拉近了时间的(de)省略号、是缩短了地(de)域的(de)逗号、还是那一段又一段的(de)分号，总之，书将是我(wǒ)一生中最好的(de)朋友。

　　鸟瞰古今中外，仔细研究历史的(de)价值，你(nǐ)会发现，不(bù)同的(de)人看历史的(de)角度是不(bù)同的(de)，较肤浅的(de)人会认为历史只是一本老少皆宜的(de)童话书；稍微知识渊博的(de)人会认为历史是一本“四库全书”；而我(wǒ)却认为历史是一瓶香槟，一颗五彩的(de)芝士，是我(wǒ)的(de)良师益友。贯穿历史的(de)时空，意大利的(de)政治风暴让我(wǒ)明白了政坛的(de)残酷；中东的(de)战火教我(wǒ)明白了这个利益纷争的(de)世界；“巴巴罗沙”德军的(de)闪电战更让我(wǒ)牢牢记住了先下手为强的(de)道理。是的(de)，历史是前辈留给我(wǒ)们的(de)照妖镜，是前辈给我(wǒ)们检讨书。你(nǐ)看，历史上那些有名的(de)皇帝们哪个不(bù)是善于听取大臣们的(de)意见才成功的(de)。像唐宗宋祖、一代天骄成吉思汗，还有汉武大帝等等。而相反，像纣王那些一意孤行的(de)暴君，换来的(de)却是人们的(de)千古讨骂。所以，我(wǒ)们在读历史的(de)同时，不(bù)能只是简单的(de)关注其中的(de)情节，而是要仔细地(de)琢磨一个事件、一个朝代兴亡的(de)原因和(hé)规律。避免历史的(de)悲剧在我(wǒ)们身上重演。

　　在所读的(de)众多历史故事中，请允许我(wǒ)摘抄一幅我(wǒ)情有独钟的(de)片段。这幅片段的(de)名字叫《犹太王国的(de)劫难》。话说爱公元前722年，亚述帝圹张的(de)脚步踏上了以色列国土，他(tā)们占领了撒马利亚城，以色列遭到了第一次灭国。公元前583年，尼布甲尼二世大军再次将耶路撒冷团团围住，犹太人的(de)抵抗并没有起到作用，三年后，犹太民族惨遭第二次灭国，巴比伦军队血洗了耶路撒冷，并且还将全部战俘一同运回国去，着就是有名的(de)“巴比伦之囚”。虽然这样，几经磨难的(de)犹太民族并没有失去信心，在一批又一批的(de)犹太人的(de)努力下，他(tā)们终于实现了复国之梦。这个故事看起来是简短的(de)，但是他(tā)给我(wǒ)的(de)启示却是宛如那一江春水一样，留之不(bù)尽。每当我(wǒ)心情低落或是想放弃时候，我(wǒ)总是会暗示我(wǒ)自己，不(bù)要放弃，犹太民族那么艰难的(de)处境都能走出来，我(wǒ)这点处境又算得(de)了什么呢？所以，在读完这个历史故事后，我(wǒ)始终保持一种乐观上进的(de)心态。

　　历史，古文明的(de)殿堂；历史，天涯海角的(de)回音。让我(wǒ)们品读历史，研究历史，欣赏历史吧！

　　二〇〇二年一月一日

　　荔园小学六年班陈越

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