读《珍爱生命》有感

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　　自从我(wǒ)识字以来，我(wǒ)就在无边无际的(de)知识海洋中翱翔着、徜徉着，接受了许许多多的(de)知识。特别是在读了《珍爱生命健康成长》这本书后，我(wǒ)被深深地(de)震撼了。

　　通过这本书，让我(wǒ)明白了四点：1、讲究卫生2、重视环保3、珍爱生命4、健全人格。5、掌握安全交通知识

　　1998年除夕，西南某县。在这喜气洋洋的(de)岁末之夜，陈莉和(hé)家人一起在客厅看着春节联欢晚会，浓郁的(de)亲情让每个成员都感受到家的(de)温暖。

　　“不(bù)对！”这时陈莉起身朝厨房走去，她隐约闻到一丝煤气的(de)味道。打开厨房的(de)门，一片漆黑伴着一股刺鼻的(de)气味直冲脑门。她有些惊慌，赶忙叫妈妈。妈妈闻声赶来，慌乱之中被绊倒在地(de)。“妈妈，你(nǐ)怎么啦？”陈莉一边叫着，一边伸手去拉电灯的(de)开关。“不(bù)要！”爸爸急匆匆地(de)跑了过来。可是已经晚了，电灯只闪了一下，就在轰然的(de)爆炸中永远失去了光芒！可怜的(de)陈莉和(hé)妈妈都在这一夜和(hé)我(wǒ)们永别了......

　　类似这样地(de)例子数不(bù)胜数，看完了这些例子，我(wǒ)的(de)心不(bù)禁一颤：人的(de)生命都只有一次，许多人为了这珍贵一次，想出所有的(de)办法，特别想让自己长生不(bù)老，可是，只因交通、家庭安全知识的(de)淡薄，这美丽的(de)生命就在一瞬间从这个世界永远地(de)消失了......假如陈莉的(de)爸爸能早一点教给陈莉一些安全常识；假如陈莉能早一点学到这些安全常识，这样的(de)悲剧还会发生吗？她的(de)事故还会做书中的(de)例子吗？一定不(bù)会的(de)；假如其他(tā)的(de)一些遇难者也能学会这些安全知识，悲剧还会发生吗？也同样是一定不(bù)会的(de)呀！但是这些都已经是假如了，“假如”这两个字给我(wǒ)留下的(de)是血淋淋地(de)教训，让我(wǒ)看到后一次又一次地(de)被震撼......

　　据统计，我(wǒ)国中小学生因交通事故、治安事故......而死亡的(de)，平均每天就有40多人，相当于一个班的(de)学生消失！这是多么触目惊心的(de)数目啊！这其中也许有我(wǒ)、有你(nǐ)、有他(tā)和(hé)她，这是多么让人难以接受的(de)事实呀！

　　严峻的(de)事实再次告诉我(wǒ)们，危险不(bù)仅仅是坏人造成的(de)！安全意识淡薄和(hé)不(bù)良的(de)生活习惯，都是造成意外的(de)源头。所以，树立牢固的(de)安全意识，养成良好的(de)生活习惯，对我(wǒ)们的(de)健康成长是非常重要的(de)！

　　看完这本书，我(wǒ)暗暗下定决心：作为一名少先队员，应该一丝不(bù)苟地(de)学习交通、家庭安全知识......不(bù)仅要自己学好这些知识，还要义务地(de)去向其他(tā)人做好宣传，让更多的(de)人都意识到生命的(de)重要性，都懂得(de)珍惜生命，自我(wǒ)保护。只有这样，我(wǒ)们的(de)社会才能减少悲剧的(de)发生。只有这样，我(wǒ)们的(de)世界才能变得(de)更加健康美好！

　　相信这不(bù)止是我(wǒ)的(de)决心，一定也是你(nǐ)的(de)！

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