读《一棵长着耳朵的树》有感

　　虽然这本书是童话，可是童话更能够穿过现实，让读书者体会、领悟到真理，好书的(de)区别就在于此了。刚刚翻开这本《一棵长着耳朵的(de)树》，马上会被童话中的(de)奇丽幻境迷住，仿佛真的(de)和(hé)迷糊豆比赛踢卷心菜，一起认识了小人精，一起飞向了蓝天，在一起吃炒冰，最后还眼睁睁的(de)看见小人精把锅铲捏回了小铜猪。

　　小人精说的(de)不(bù)错，迷糊豆是个真正的(de)小孩子，他(tā)不(bù)像郝佳一样爱打小报告，也不(bù)像吕晓明一样努力学习。迷糊豆只有孩子的(de)特征——爱玩，不(bù)爱思考。可大人总是把孩子逼的(de)像自己一样成熟，让孩子提前成年，思考孩子本应该不(bù)思考的(de)事情。可不(bù)知道是迷糊豆的(de)父母教育有方，还是迷糊豆自己没有接受到这种强迫式的(de)教育，迷糊豆还是个孩子。但不(bù)管是怎么样，终究迷糊豆还是因祸得(de)福——小人精看中了他(tā)。在和(hé)小人精的(de)游戏中，迷糊豆学到的(de)东西比上一千堂课还要多。迷糊豆也因为和(hé)小人精的(de)接触，而更加童真了。

　　童话是文字特别的(de)表达方式，与其说这是一种不(bù)现实的(de)幻想，倒不(bù)如说这是我(wǒ)们自己的(de)美好愿望，每个人在心底的(de)深处都会有一座城堡，孩子总是愿意分享，而大人把自己的(de)内心封锁起来，让别人看不(bù)见他(tā)真实的(de)自己，把自己作为想象中的(de)，每一个人的(de)性格都是活泼开朗的(de)，可因为种种原因，每一个人都希望自己能够做到最完美。可这些盲目追求完美的(de)人永远都不(bù)会想到——每一个人都不(bù)是完美的(de)。在世界上终究要犯错误，要走弯路，这是人生的(de)必经之路，从错误中获得(de)经验和(hé)教训。当自己还是孩子的(de)时候，谁都知道，可成为大人后，却做出了自己明明知道错误的(de)事情。就像郑渊洁说的(de)：孩子把玩具当朋友，大人把朋友当玩具。孩子永远不(bù)可能明白这个道理，但仅仅是孩子，长大对孩子来说永远那么遥不(bù)可及，大人的(de)世界真的(de)就那么美好吗？仔细想想，为了利益，大人不(bù)得(de)不(bù)做出自己不(bù)喜欢的(de)事情。为了金钱，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能够享受。孩子在憧憬长大，摆脱父母唠叨的(de)时候，还是忘记了——父母都是为了你(nǐ)。这句话可能每一个父母都和(hé)孩子说过，但孩子终究是听不(bù)进去的(de)，可当孩子明白了这个道理的(de)时候，他(tā)除了体会到父母的(de)爱和(hé)艰辛，也知道了大人伪装自己的(de)原因。可，孩子还是孩子，完美才开始变的(de)遥不(bù)可及，但近在眼前的(de)完美在哪里呢？就在童话。大人不(bù)爱看童话的(de)原因是他(tā)们不(bù)相信，只有童真的(de)人才能看到真正的(de)童话。而这本书，让我(wǒ)看到了奇异的(de)生物，孩子在大人的(de)影响下，最后一点渺茫的(de)希望，渺茫的(de)，一道光……

　　深圳康桥外国语学校六年级 彭齐贤

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