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《养花》读后感

《养花》读后感

04-11 02:04:52  浏览次数:470次  栏目:六年级读后感
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  《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的(de)苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的(de)热爱。读了这篇文章,我(wǒ)对劳动中的(de)酸甜苦辣有了深刻的(de)体会。

  “要是天气突变,就得(de)全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不(bù)在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不(bù)劳动就获得(de)的(de)快乐,也没有可以不(bù)吃苦的(de)劳动。老舍爷爷的(de)经历不(bù)正是一个有力的(de)证明吗?劳动先苦后甜,我(wǒ)写作文不(bù)也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的(de)作文,心里是多么甜呀!

  “多得(de)些知识并不(bù)是坏事。”说得(de)多好啊!不(bù)过,要获取知识,如果不(bù)付出劳动,不(bù)尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得(de)快乐和(hé)甘甜?吃不(bù)得(de)苦的(de)人,永远无法邀游知识的(de)海洋。我(wǒ)以往学习,吃不(bù)得(de)苦,想学好功课,却又改不(bù)掉贪玩贪睡的(de)毛病。经过老师和(hé)父母的(de)教育,我(wǒ)终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的(de)道理。现在,我(wǒ)放弃了过多的(de)玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的(de)知识,终于尝到了学习的(de)甜头。

  “不(bù)劳动,连棵花也养不(bù)活,这难道不(bù)是真理吗?”多么富有哲理的(de)话呀!老舍爷爷不(bù)但说明了劳动的(de)重要性,还揭示了为人做事的(de)真理。这句话将永远是我(wǒ)的(de)座右铭:只有劳动,才能创造出美好的(de)生活。试问,不(bù)劳动又哪来什么作为呢?我(wǒ)不(bù)禁想起了自己制作飞机模型的(de)情景:酷暑,太阳火辣辣的(de),热气的(de)人,蚊子“大军”更是令人烦恼不(bù)堪,但我(wǒ)还是专心致志地(de)拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不(bù)牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我(wǒ)毫不(bù)泄气,再来第二次。我(wǒ)把胶水均匀地(de)抹上去,使劲地(de)握在手心里,毫不(bù)放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我(wǒ)的(de)手心里积满了汗水。手又酸又痛,我(wǒ)坚持不(bù)懈地(de)挤压着,连零件的(de)锐角划破了手也不(bù)在乎。终于,一架精致的(de)小飞机模型在我(wǒ)的(de)手中诞生了。我(wǒ)愉快地(de)想:虽吃了些苦,值得(de)!

  读了《养花》这篇课文,我(wǒ)深深认识到了劳动的(de)真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不(bù)尽的(de)甘甜。

  我(wǒ)一定永远热爱劳动!


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