读《苏珊的帽子》有感

　　今天，我(wǒ)抽空读《苏珊的(de)帽子》一书，从中我(wǒ)懂得(de)了一个深刻的(de)道理……

　　苏珊，一个多美的(de)名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我(wǒ)的(de)第一印象就是――像一个无忧无虑的(de)小精灵，我(wǒ)十分喜欢她。

　　不(bù)幸的(de)是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗肿瘤，这给弱不(bù)禁风的(de)苏珊一个沉重的(de)打击。出院后的(de)她已经不(bù)像以往活泼的(de)小精灵了。虽然她可以和(hé)病魔一决高低，虽然她有能力把落下的(de)课补上去。但是……

　　我(wǒ)想到这里，不(bù)明白世界为何对苏珊如此不(bù)公平？

　　她失去了一头金黄色的(de)秀发，留给她的(de)只是一颗光秃秃的(de)脑袋……

　　读到这里，我(wǒ)不(bù)惊一愣：我(wǒ)曾以自己的(de)长头发而骄傲，我(wǒ)曾梳过五花八门发发型。我(wǒ)觉得(de)我(wǒ)这样做是不(bù)对的(de)，如果让苏珊看到了，她不(bù)会微微一笑，而是会更加伤心。苏珊，我(wǒ)鼓励你(nǐ)，苏珊，我(wǒ)支持你(nǐ)，我(wǒ)相信过不(bù)了多久，你(nǐ)也会和(hé)我(wǒ)一样梳着一只可爱的(de)“羊角辩”开开心心地(de)去上学！

　　我(wǒ)猛地(de)想起：我(wǒ)们班的(de)祝菁又何不(bù)如此。她因生病而脱落了头发。受到了许多同学的(de)嘲笑，她更难过了。在老师的(de)指引下，同学知道了自己的(de)错误，纷纷下课找祝菁道歉，还时时刻刻帮助祝菁，她又露出了灿烂的(de)笑容……看来，我(wǒ)们班的(de)同学又向理想的(de)大门迈了一步！

　　我(wǒ)不(bù)经有想起了我(wǒ)学武术时的(de)情景：有一次，我(wǒ)因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。同学们用宝贵的(de)下课时间帮我(wǒ)补课，教我(wǒ)做动作！如愿以尝，那一次，我(wǒ)们获得(de)了佳绩。

　　敢问，如果当初父母没用休息来不(bù)关注我(wǒ)；如果当初老师不(bù)辅导我(wǒ)；如果当初同学不(bù)留意自己身边的(de)同学。这佳绩又何存？

　　真的(de)，我(wǒ)觉得(de)我(wǒ)们应该多多关注、辅导、留意自己身边的(de)朋友。也许，他(tā)们需要你(nǐ)善良的(de)安慰和(hé)帮助；也许，在你(nǐ)安慰别人的(de)时候你(nǐ)会多一份快乐；也许，在你(nǐ)帮助别人的(de)时候，你(nǐ)会多一点做人的(de)理念！