哈利波特

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　　暑假里不(bù)用上课，不(bù)用每天交作业，这下我(wǒ)可以用充足的(de)时间，痛痛快快、无所顾忌的(de)好好看看书了！

　　对《哈利波特》的(de)系列小说，我(wǒ)早就向往不(bù)已，这次妈妈借来了全套的(de)《哈利波特》，真是太高兴了，我(wǒ)马上送给妈妈一个亲吻。从翻开了第一本《哈利波特与魔法石》起，我(wǒ)就进入了一个奇怪又充满诱惑的(de)末知世界，那里的(de)人能骑着扫帚飞，能用魔杖变幻出各式各样的(de)东西，用猫头鹰送信，用魔法咒语煮饭烧菜。他(tā)们的(de)学校也与我(wǒ)们不(bù)同，学的(de)都是魔法、咒语、变形、巫术，用的(de)文具也与众不(bù)同，羽毛笔、羊皮纸、魔杖，让我(wǒ)耳目一新，爱不(bù)释手，深深地(de)被这部小说给吸引住了。

　　那个瘦弱，戴着眼镜的(de)黑发小巫师――小说主人公哈利波特，像个真实的(de)朋友般认识了，随着故事情节的(de)发展，我(wǒ)为他(tā)着急、为他(tā)担忧，虽然故事里人物众多，线索众多，事情的(de)发展变化复杂多样，但我(wǒ)因为好奇与喜爱，没几天我(wǒ)就看完了一、二册。

　　也许是《哈利波特》的(de)故事赢得(de)了大家的(de)喜欢，作者J。K。罗琳越写越多，越写越厚，更多的(de)人物，更复杂离奇的(de)情节，更多的(de)文字描写，看得(de)我(wǒ)晕头转向，当看完第三册时，我(wǒ)决定放弃了，妈妈也说，这种书对我(wǒ)这个年龄来讲，是有点难于理解，还是换些适合自己的(de)书，这几本书等她看完后，会讲给我(wǒ)听的(de)。

　　可是，时间的(de)流逝，并没有冲淡我(wǒ)对这套书的(de)爱好，不(bù)知不(bù)觉中，《哈利波特》好像真得(de)被施了魔法，已深入我(wǒ)心中。我(wǒ)挥舞着自制的(de)魔杖，奔来跑去口喊着“荧光闪烁”、“声音洪亮”“呼神护卫”等咒语，盼望着能收到霍格沃茨魔法学校的(de)神秘录取通知书，向往着有一把飞天扫帚，询问着爸妈为什么不(bù)是巫师，世上到底有没有巫师？哈利波特还会遇到什么危险，他(tā)将如何战胜？伏地(de)魔最终能杀死哈利波特？

　　当我(wǒ)又想看时，妈妈已经还了前几本书，只剩下第五、第六册了，虽然与第一、第二册的(de)一百多页、二百多页相比，这两本书厚了多多，都是五、六百页的(de)超重超厚书，但这次我(wǒ)决心要看完。这肯定有些累，有些难于一下懂得(de)，可不(bù)去看，我(wǒ)心里总是挂记着，就当是挑战自我(wǒ)吧，毕竟这么难懂的(de)书我(wǒ)也能够慢慢地(de)看懂，对自己的(de)阅读能力也算是一种训练。

　　重返充满神奇的(de)“魔法世界”，重新进入聚满了丰富想象力的(de)文字世界。读书给了我(wǒ)愉快，读书让我(wǒ)知道了不(bù)舍与牵挂，读书帮我(wǒ)建造了一个神奇的(de)世界。

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