当前位置:大贝壳儿童学习网作文网小学生作文六年级作文六年级读后感读《伊索寓言》有感
读《伊索寓言》有感

读《伊索寓言》有感

04-11 01:58:43  浏览次数:320次  栏目:六年级读后感
标签:小学生读后感范文,小学生读后感100字, 读《伊索寓言》有感,http://www.dbk123.com

  读《伊索寓言》有感

  我(wǒ)读了《伊索寓言》这本书后,深受启发。里面虽然是一个个短小的(de)故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的(de)大道理,使人回味无穷。其中最令人印象深刻的(de)是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的(de)小故事。

  这则故事讲述的(de)是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和(hé)自已的(de)缺点,他(tā)把装别人缺点的(de)口袋挂在胸前,把装自己缺点的(de)口袋挂在背后。因此,人们总能看见别人的(de)缺点,而看不(bù)见自己的(de)缺点。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的(de)缺点却无视自身的(de)缺点。的(de)确,当今社会上的(de)一些人常常会去抱怨别人身上的(de)缺点,却发现不(bù)了他(tā)们的(de)优点,而对于自身的(de)缺点更是熟视无睹。那这样的(de)人又怎么会去吸取虽人的(de)长处而来取自己的(de)短呢?那这样的(de)人又如何能成为一名优秀的(de)人才呢?孔圣人曾经说过“三人行者,必有吾师。”像孔圣人这样拥有大智慧的(de)思想家、教育家尚且都在不(bù)断地(de)反省自我(wǒ),吸取他(tā)人的(de)长处,何况我(wǒ)们这些平凡的(de)人呢!所以我(wǒ)们就应该在平时要学会“换位思考,站在他(tā)人的(de)立场上去思考问题,不(bù)断的(de)发现自己的(de)缺点,改正缺点。

  《伊索寓言》这本书中,一个个动人的(de)小故事,宛如一盏盏明灯,在我(wǒ)今后成长的(de)道路上指明了方向。它(tā)教会了我(wǒ)一些做人的(de)道理,也让我(wǒ)懂得(de)了人的(de)本性,还使我(wǒ)学会了分辩善恶的(de)能力。


如果要转载作文《读《伊索寓言》有感》,或者小学生作文网上其他原创作文,
请注明出处(www.dbk123.com)
,读《伊索寓言》有感
上一篇:做生活中的强者

《读《伊索寓言》有感》相关文章