读《谁动了我的奶酪》有感

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　　书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和(hé)两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他(tā)们生活在一个迷宫里，奶酪是他(tā)们要追寻的(de)东西。有一天，他(tā)们同时发现了一个储量丰富的(de)奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的(de)幸福生活。很久之后的(de)某天，奶酪突然不(bù)见了！这个突如其来的(de)变化使他(tā)们的(de)心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的(de)奶酪；两个小矮人哼哼和(hé)唧唧面对变化却犹豫不(bù)决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的(de)美好幻觉中追忆和(hé)抱怨，无法接受奶酪已经消失的(de)残酷现实。经过激烈的(de)思想斗争，唧唧终于冲破了思想的(de)束缚，穿上久置不(bù)用的(de)跑鞋，重新进入漆黑的(de)迷宫，并最终找到了更多更好的(de)奶酪，而哼哼却仍在对苍天的(de)追问中郁郁寡欢……

　　“奶酪”和(hé)“迷宫”在这里自然是个比喻，它(tā)们分别代表我(wǒ)们生命中的(de)任何最想得(de)到的(de)东西，它(tā)可以是好成绩、好工作，也可以是好人缘、好心情等等。迷宫就是自己所处的(de)环境，可以是学校、工作单位，也可以是家庭、社区等。

　　生活在这样一个快速、多变和(hé)危机的(de)时代，每个人都可能面临着与过去完全不(bù)同的(de)境遇，人们时常会感到自己的(de)“奶酪”在变化。各种外在的(de)强烈变化和(hé)内心的(de)冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我(wǒ)的(de)奶酪”？然后对新的(de)生活状况无所适从，不(bù)能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你(nǐ)在各种突如其来的(de)变化中，总耽于“失去”的(de)痛苦、“决定”的(de)两难、“失望”的(de)无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的(de)迷宫很大，你(nǐ)会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得(de)变动”，或者是“没有勇气和(hé)激情”再去变动和(hé)追寻。

　　我(wǒ)喜欢这本书，因为它(tā)是一个可爱的(de)故事，轻松愉快地(de)便澄明了混沌的(de)生活。当一位被变化所困惑的(de)人坐在一面肮脏的(de)镜子前，希望看清自己的(de)真面目而不(bù)得(de)时，《谁动了我(wǒ)的(de)奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不(bù)迫地(de)擦去镜子上的(de)污迹，让困惑者真正发现自己的(de)问题所在。

　　生活在这样一个快速、多变和(hé)竞争激烈的(de)时代，每个人都可能面临着与过去完全不(bù)同的(de)境遇，我(wǒ)们时常会感到自己的(de)“奶酪”在变化。各种外在的(de)强烈变化和(hé)内心的(de)冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我(wǒ)的(de)奶酪”？然后对新的(de)生活状况无所适从，不(bù)能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果在各种突如其来的(de)变化中，总耽于“失去”的(de)痛苦、“决定”的(de)两难、“失望”的(de)无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的(de)迷宫很大，你(nǐ)会滞留在其中一角听天由命，久了，年纪渐长，就“懒得(de)变动”，或者是“没有勇气和(hé)力量”再去变动和(hé)追寻。

　　生活在这个世界上，就不(bù)能不(bù)承认它(tā)的(de)变化属性，无论是精神层面的(de)情感，还是物质层面的(de)哲理。有句歌词这么唱：不(bù)是我(wǒ)不(bù)明白，是这个世界变化快。然而，出于人的(de)本性，我(wǒ)们都渴望能永远生活在安逸、温暖的(de)环境里，没有风吹草动的(de)惊吓，没有辛苦劳顿的(de)痛楚，这样，我(wǒ)们就会少些感受世事无常、生离死别的(de)折磨，但问题是，事物总是在或明或暗地(de)发生着变化。有了变化，我(wǒ)们知道父母会老而尽孝，知道亲情、友情和(hé)成功需要付出汗水来培植，知道要取得(de)自己所要的(de)成绩是要靠自己的(de)努力。

　　佘山学校六年级：何怡雯

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