《匆匆》读后感（6）

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　　《匆匆》是一篇描写时间的(de)课文，形容时间是时时刻刻都在我(wǒ)们身边溜过去，不(bù)会回来，也不(bù)会停留，说明了“光阴如流水，一去不(bù)复返”的(de)道理。

　　每当我(wǒ)读到“八千多个日子已经从我(wǒ)手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我(wǒ)的(de)日子滴在时间的(de)流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我(wǒ)的(de)感触都十分深，细想一下，我(wǒ)在小学里不(bù)知不(bù)觉地(de)读了6年书，快到毕业的(de)时候了，2000多个日子已经在我(wǒ)身边溜过去，我(wǒ)的(de)2000多个日子滴在时间的(de)流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我(wǒ)身边流走，不(bù)论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地(de)从我(wǒ)身边走过，时间对于任何人都是公平的(de)，它(tā)不(bù)会多给任何人几秒，也不(bù)会少给任何人几秒。问题在于我(wǒ)们要做时间的(de)主人，不(bù)要浪费宝贵的(de)时间。

　　光阴似箭。日月如梭。宝贵的(de)时间总要在我(wǒ)们身边轻轻在飞过去，我(wǒ)们要做时间的(de)主人，而不(bù)做时间的(de)奴隶。让流去的(de)时间里留下一点声音，一点影子。我(wǒ)想，在学习上，要充分利用每节课的(de)40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的(de)时间里留下一点声音，一点影子。

　　2000多日的(de)小学学习已经从冲我(wǒ)手中溜走，时间一去不(bù)复返。我(wǒ)想，我(wǒ)还有2000多日的(de)中学学习还没走过。

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