读《闪闪惹人爱》有感

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　　“谁觉得(de)刺眼，是因为崇拜。闪着光的(de)男孩，带着我(wǒ)一起跩，闪一点，亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱……”听着这首歌，看着这本书，让人如此充满幻想和(hé)激情。

　　这本书中的(de)内容十分让人憧憬。缺少父爱的(de)邱佳对关心她的(de)数学实习老师关凌，产生了一种想念和(hé)依赖之情……受班里的(de)“爱情大师”冉小渝和(hé)酷儿的(de)“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和(hé)爱情。为此，她既饱受同学的(de)嫉妒、嘲笑和(hé)自己内心的(de)困扰，又第一次感受到被老师重视和(hé)关心的(de)欣慰和(hé)快乐。而无意中从树林里偷听到的(de)一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的(de)姿势……

　　十二岁是我(wǒ)爱幻想的(de)天空，也是我(wǒ)慢慢长大和(hé)成熟的(de)第一步。每天晚上进入梦乡时都会天马行空地(de)发挥我(wǒ)的(de)地(de)盘。也许某天我(wǒ)会梦到“明星梦”在舞台上唱歌、表演、跳舞，台下的(de)粉丝投来崇拜、羡慕的(de)热光，使我(wǒ)更加激情，恨不(bù)得(de)把我(wǒ)的(de)才能都展示出来，让他(tā)们瞧瞧，我(wǒ)相信大多数的(de)女孩子也是和(hé)我(wǒ)一样有着爱幻想的(de)脑袋吧！又或许在另一个夜晚将又有一个骑着马的(de)白马王子向你(nǐ)走来，你(nǐ)是多么高兴。我(wǒ)想这就是十二岁幻想的(de)天空吧！十二岁的(de)我(wǒ)们也将变得(de)成熟了起来，不(bù)再是懵懂和(hé)羞答答的(de)女生了。

　　主人公从小就缺少父爱，不(bù)管是父爱、母爱、友爱、老师的(de)爱……都是爱。单翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人关爱、呵护她。

　　爱总是微笑的(de)，和(hé)蔼的(de)，慈祥的(de)，友好的(de)，她抚慰着你(nǐ)，呵护着你(nǐ)，疼爱着你(nǐ)，亲吻着你(nǐ)。在你(nǐ)精神颓唐时，给你(nǐ)力量；在你(nǐ)心神憔悴时，给你(nǐ)希望；在你(nǐ)胆却恐惧时，给你(nǐ)勇气；在你(nǐ)忧郁不(bù)快时，给你(nǐ)愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的(de)力量，感受世界的(de)美好。人间的(de)真情，需要爱那崇高的(de)精神，描绘大于世界，创造奇迹。

　　石岗小学六年级：林成果

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