读书

　　大家下午好！

　　今天我(wǒ)演讲的(de)题目是：为中华之崛起而读书。当每天早上迈着步伐走进的(de)校园时候，一眼就看到了那象征着我(wǒ)们祖国的(de)五星红旗在蔚蓝的(de)天空中随风飘扬。那时，我(wǒ)的(de)心中涌起一股最深厚的(de)爱国情愫。

　　记载着历史的(de)书被风吹到了冰雪覆盖的(de)1935年。就在那一年，日本帝国主义肆无忌惮的(de)把魔爪伸向我(wǒ)国的(de)心脏：华北大地(de)。在这样的(de)时刻，我(wǒ)们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的(de)时刻，我(wǒ)们总是默默祈祷：祈祷我(wǒ)们的(de)民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的(de)黑云。而我(wǒ)们并没有失望。优秀的(de)中华儿女在危难中挺身而出，1935年12月9日，在中国共产党的(de)领导下，6000愤怒的(de)北平人们走上街头，高举着正义的(de)旗帜，奔走呼告，勇敢地(de)向卑鄙的(de)暴虐宣战，向怯弱的(de)卖国宣战。在看到南京大屠杀，我(wǒ)们有30万同胞惨遭日本人的(de)毒手！日本人他(tā)们把我(wǒ)们当成实验品。还有的(de)日本人把我(wǒ)们无数个中国同胞当成人肉靶子来练习。我(wǒ)们的(de)中国人民有的(de)被活埋，有的(de)被溺死。日本人想尽方法来折磨我(wǒ)们的(de)中国同胞。在别的(de)国家发起战争的(de)时候，没有关系的(de)中华却成为他(tā)们的(de)战场。受伤的(de)是我(wǒ)们的(de)神州大地(de)，流血的(de)是中华儿女。为什么？这一切都是为什么呢？还有谁能再把中华和(hé)以前那曾经是世界上最文明、最强大的(de)国家联想在一起？从此中华就陷如了一片黑暗，从此就被黑云笼罩。但是，周恩来总理、邓小平爷爷，毛主席……人的(de)诞生与行动无疑是我(wǒ)们中华的(de)第一缕曙光，在他(tā)们的(de)领导下我(wǒ)们终于在1949年10月1日，这个伟大而庄严的(de)日子里宣布了新中国的(de)成立。但是，因为在火烧圆明园等事件中，我(wǒ)们中国丢失了大批的(de)宝物。渐渐不(bù)如以前那样昌盛了。本来，我(wǒ)们应该承当起强大祖国的(de)重任，有些人却……

　　我(wǒ)们坐在明亮的(de)教室里，用着先进的(de)教学工具，如此好的(de)学习环境，有些人却不(bù)懂得(de)珍惜。当老师被粉笔灰染白的(de)头发时，你(nǐ)们却只顾着看手中的(de)漫画，丝毫不(bù)理会老师写下的(de)笔记；当老师的(de)喉咙因为为我(wǒ)们讲解而口渴沙哑时，你(nǐ)们却只顾着自己讲小话，丝毫不(bù)理会老师讲的(de)课堂知识。也许你(nǐ)们并不(bù)在乎有没有丰富的(de)智慧，也许你(nǐ)们并不(bù)在乎长大后有没有大好前程。也许你(nǐ)还在以我(wǒ)们祖先的(de)四大发明为傲，但你(nǐ)们知道吗？当我(wǒ)们还以四大发明引以为自豪的(de)时候。其他(tā)国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。这些都不(bù)是我(wǒ)们祖先的(de)智慧。我(wǒ)们已经渐渐落后于别的(de)国家。现在的(de)我(wǒ)们虽然不(bù)能去制造什么机器人，不(bù)能去发明防地(de)震的(de)房屋。但我(wǒ)们可以好好学习，去扩大自己的(de)知识，长大后成为国家栋梁，去做出自己的(de)智慧结晶！以我(wǒ)们现在的(de)学习环境绝对可以是，可以让我(wǒ)们的(de)祖国超越以前变的(de)更加强大！

　　无数的(de)英雄豪杰，开创了祖国的(de)今天，我(wǒ)们要造就祖国的(de)明天。为了让我(wǒ)们的(de)祖国变的(de)更加强大，我(wǒ)们要为中华之倔起而读书！要用最先进的(de)科学技术和(hé)人类的(de)灿烂文化武装自己，学好建设祖国的(de)本领；明天在自己的(de)工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好！

　　开元小学六年级：雷小虎