《假如给我三天光明》读后感

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　　我(wǒ)最近读了一本书是《假如给我(wǒ)三天光明》，作者是海伦凯勒。巴尔洛夫曾经说过：“世界上有两大奇人，一个是哥伦布，一个就是海伦凯勒。

　　海伦凯勒在14个月的(de)时候，生了一场大病，病好后，便成了一个盲聋哑的(de)孩子。她在无声，无光，不(bù)能说话的(de)世界里，一天一天的(de)熬着，直到沙利文老师的(de)到来。当她接触到生命中第一个字母时，她觉得(de)生命又有了重新的(de)开始。她在枯燥无味的(de)生活中，学习了一个又一个的(de)单词，是她的(de)生活变得(de)有生趣。

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的(de)脉搏，否则就不(bù)懂人类生命的(de)音乐！”。的(de)确，知识的(de)力量是无穷的(de)，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不(bù)幸的(de)，但她又是幸运的(de)，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和(hé)听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的(de)幼小生命不(bù)知道如何排谴与世隔绝的(de)孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的(de)莎莉文老师走进了她的(de)生活，教会她认字，才使她张开了心灵的(de)眼睛，得(de)以与人沟通。一接触到了知识，孤独的(de)海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的(de)第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的(de)渴求，开始了迫不(bù)及待地(de)认字、阅读，像一块海绵不(bù)断地(de)从生命本身汲取知识。对知识的(de)渴求，使她在常人难以想象的(de)单调和(hé)枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和(hé)哲学名着，吸取着那些伟人和(hé)智者的(de)思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得(de)到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的(de)世界，直到璀璨的(de)云端、蓝天的(de)深！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的(de)灯，照亮了她的(de)内心世界，也架起了海伦和(hé)这个世界沟通的(de)桥梁！

　　书中，海伦用细腻的(de)笔触，对大自然景色的(de)描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马，划船，游泳，滑雪橇在，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的(de)美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我(wǒ)相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我(wǒ)们这些正常人活得(de)幸福、活得(de)充实、活得(de)有意义！是知识给了她生活的(de)勇气，是知识给了她接受生命挑战的(de)力量，使她能以惊人的(de)毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的(de)光明。是知识使她产生了一种的(de)信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不(bù)断奋斗。生命的(de)意义何在，人生的(de)价值何在？人的(de)一生是短暂的(de)，我(wǒ)们似乎从未想过或不(bù)敢想象未来的(de)世界，每日懒懒地(de)生活，懒懒地(de)工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不(bù)公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的(de)日子不(bù)再重现，当我(wǒ)们回首往事，是否值得(de)留恋？是否值得(de)纪念？假如，我(wǒ)们每一个人，都用知识点亮自己心中的(de)灯，我(wǒ)相信，这个世界会是一片光明。在，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的(de)美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我(wǒ)相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我(wǒ)们这些正常人活得(de)幸福、活得(de)充实、活得(de)有意义！是知识给了她生活的(de)勇气，是知识给了她接受生命挑战的(de)力量，使她能以惊人的(de)毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的(de)光明。是知识使她产生了一种的(de)信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不(bù)断奋斗。生命的(de)意义何在，人生的(de)价值何在？人的(de)一生是短暂的(de)，我(wǒ)们似乎从未想过或不(bù)敢想象未来的(de)世界，每日懒懒地(de)生活，懒懒地(de)工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不(bù)公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的(de)日子不(bù)再重现，当我(wǒ)们回首往事，是否值得(de)留恋？是否值得(de)纪念？假如，我(wǒ)们每一个人，都用知识点亮自己心中的(de)灯，我(wǒ)相信，这个世界将是一片光明！

　　海伦，用她艰难却幸福快乐的(de)一生，诠释了生命的(de)意义。她的(de)一生是人类的(de)奇迹，她的(de)自传，使我(wǒ)汗颜，也使我(wǒ)警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得(de)的(de)听觉？只有盲人才珍惜重见天日的(de)幸福？让我(wǒ)们珍惜生命中的(de)每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我(wǒ)努力求取知识的(de)目的(de)在于为社会人类贡献一点力量。”知识的(de)力量多么巨大，它(tā)能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的(de)人。假如，我(wǒ)们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的(de)渴求，看作对人生的(de)追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我(wǒ)们的(de)人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

　　海伦的(de)一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的(de)一生，她用行动证明了人类战胜生命的(de)勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的(de)生命之歌！

　　南湖三小六年级：吴妍

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