小学六年级综合实践《直面自然灾害》活动设计

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3、把优秀多媒体作品发布在学校校园网，并建立“直面自然灾害”的论坛，让更多人参与讨论交流，从而更好地保护环境，同时，学会当不同的自然灾害发生时，采取不同的自救办法，保护自我。
师总结：随着科学技术的发展，人类对各种自然灾害的监测和预报能力会有很大的提高，只要我们加强安全意识，采取有效的防范措施，就可以减少自然灾害带来的损失，使平安与幸福永远陪伴着我们。
六、活动反思：
本活动我以英特尔未来教育的框架问题做为研究主线，以学生的自主学习去探索、发现、了解自然灾害；对自然灾害的特点、种类、危害有一种感性认识。在活动中，由于学生对自然灾害的了解不够全面，所以在课堂上，学生的介绍仅仅停留在海啸，雪灾、地震、水灾、旱灾等方面，对于其他灾害了解得太少。这一点在以后学习中要注意，教会学生搜集资料时注意广度。另外个别学生对课堂的参与度不是很高。这一点也需要在今后的学习中改善

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