综合实践活动设计《安全与自护》

第二阶段   课题实施阶段

1、活动时间：课外2周

2、活动方法：

以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、采访有关人员，也可个人实践。具体方法如下：

（1）查阅资料。到校、内蒙图书馆去查，到各大小书店去寻找和购买这方面的资料。

（2）按照先期制定的采访计划采访，填好采访调查表。

（3）依托学校电子备课室的网络资源，搜索相关的音频、视频、文字等资料。

（4）活动注意事项：调查过程中有两个难点：一是交际能力；二是要向被调查的人说清楚调查的要求，让他们认真回答题目，内容要真实可靠，而不是敷衍了事。

3、活动过程

（1）食品安全小组的成员分成了2个小分队进行调查：

第一小分队首先到各大型超市调查各种食品包装上的食品安全标志，并做好记录，回到学校后再从网上搜索调查到的食品安全标志的概念及标志，作好记录。

在调查中还发现有的食品包装袋上明确标示为“天然食品”，但在网上却找不到该类食品的概念及标志，于是他们又联系采访了“大台村无公害蔬菜基地” 的负责人，并对采访进行了录音。

第二小分队调查了解的内容是食物中毒的原因及处理方法，他们到学校图书室对此问题进行了查阅。

（2）交通安全小组的成员首先针对从本班大部分学生骑自行车上学的情况，到赛罕区交警支队，搜集了相关的交通法规，并在交警的帮助下对《交通安全警示》光盘进行了拷贝，然后又到网络上搜索了交通安全法规的儿歌。

（3）运动安全小组的成员也是分成两个小分队进行调查：

第一小分队首先针对“在运动中身体那些部位容易受伤？如何能够预防受伤呢？”对我校体育老师孙磊进行了录像采访，掌握了一些运动前预防受伤的方法。

第二小分队成员到赛罕区医院对外科大夫进行了采访，了解到了受了外伤后的急救措施及注意事项，并做了记录。

（4）用电安全小组成员到学校图书室搜集到了小学生安全用电小常识，并做了整理记录，又从网络上查到了触电急救措施。

（5）用气用火安全小组成员针对我校处于城乡结合部，学生家中冬季多用火炉取暖，易造成煤气中毒及火灾，到校图书室查找了造成煤气中毒的原因及急救措施，用火的安全事项及遇到火灾的逃生方法。

（6）以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流。

第三阶段   课题总结阶段

1、活动时间： 1课时（电脑教室）

2、活动过程

（1）各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论。

（2）讨论课题展示内容、形式。

（3）分小组准备课题展示内容，做好展示时的人员分工。

（4）各小组确定汇报内容后，将汇报内容尽量整合于PPT演示文稿中，便于汇报。

具体各小组活动过程如下：

A、第一小组：饮食安全小组

1、对搜集到的食品安全标志的概念和图片进行整理。

2、为采访“大台无公害蔬菜基地负责人”的录音，配解说。

3、将搜集到的食物中毒方面的知识整理成一部小品，通过小品，要让同学们了解事物中的原因，急救措施及叫救护车的注意事项。选演员、编剧情、找道具。

4、选择小组中的电脑高手将汇报内容整理到PPT演示文稿中，组长负责人员安排。

B、第二小组：交通安全小组

  1、将搜集到的交通法规改成交通安全知识竞赛题，选主持人，选题目（小学生经常遇到的，难易要适中，注意题量，是否需要准备奖品以调动大家的积极性，取得良好的回报效果）。

  2、请电脑老师帮助从交警大队那里拷贝回来的《交通安全警示》录像里截取两段视频，两端都是关于在道路上骑自行车的行为，一段是错的，一段是对的。

  3、整理搜集到的违反交通规则的图片，注意数量并归类。

  4、整理搜集到的交通安全方面的儿歌，选择几个比较好的准备展示，选择表达能力强的同学，为大家展示。

  5、征集口号。

6、选择小组中的电脑高手将汇报内容整理到PPT演示文稿中，组长负责人员安排。

C、第三小组：用电安全小组

  1、将搜集到的安全用电小常识进行整理，选其精华，思考汇报形式并选择汇报人员。

  2、整理搜集到的触电急救措施。

3、选择小组中的电脑高手将汇报内容整理到PPT演示文稿中，组长负责人员安排。

D、第四小组：运动安全小组

  1、在对体育组孙老师的采访中录像设备出了一点问题，摄出来的孙老师是躺着的，所以首先请调脑老师帮助处理了这个技术问题。对孙老师的录像配解说。

  2、对搜集到的受外伤后的处理措施进行整理，并找道具，思考如何汇报展示能够更加形象，更容易让同学们记住。

3、选择小组中的电脑高手将汇报内容整理到PPT演示文稿中，组长负责人员安排。

4、征集口号。

E、第五小组：用气用火安全小组

  1、首先在教师的帮助下针对搜集的问题创设了两个案例（1）家中失火如何逃生？（2）煤气中毒怎么办？并对相应的急救措施进行整理，准备汇报。

2、选择小组中的电脑高手将汇报内容整理到PPT演示文稿中，组长负责人员安排。

增设阶段   手足口病、防震避震小组成立

1、活动时间：

（1）手足口病小组：3天

（2）防震避震小组：20小时（5.12下午14：28～5.13上午10：20）

2、活动过程：

（1）手足口病小组成员针对以下几个问题进行了调查，作了记录，并搜集了得病后症状的图片。调查途径有上级文件、报纸、网络等。

1、什么是手足口病？得病后有什么表现？

2、手足口病是怎样传播的？

3、搜集手足口病的症状图片

4、一般家庭怎么预防手足口病？

（2）防震避震小组成员在教师的帮助下对以下几个问题进行了调查，作了记录，并下载了专家对防震避震的讲解视频。调查途径有上级文件、报纸、网络等。

      1、地震来临之前有什么预兆？

      2、地震突然发生——我们该怎么办？

      3、如何来进行震后自救？

第四阶段   课题成果展示阶段

1、活动时间：课内2课时

2、活动过程：

（1）教师导入新课。

师：上课之前先来让我们看一组图片（汶川地震的图片配悲伤的音乐），这就是昨天下午2点28 分发生在四川汶川的大地震，这次地震造成了重大的人员伤亡，尤其是正在上课的中小学生们，更是伤亡惨重，截至今天上午十时，新华社报道已经有9000多人遇难，同学们让我们全体起立，为在这次地震中遇难的同胞们默哀！

师：全体请坐，看着这血淋淋的教训，不仅让我们想到了生命是多么的脆弱，虽然像地震这样的事情我们无法避免，但是如果我们掌握了一定的自护知识，有些悲剧就不会发生，所以我们这次特意开展了这次“安全与自护”的综合实践活动，同学们先期制定了研究的主题、并进行了大量的采访和调查，可就在我们的活动进行过程中，5月9日学校发送紧急通知，要我们严防手足口病，昨天在四川又发生了大地震，所以我们又紧急成了两个小组，让这两个小组来调查防震与避震、手足口病的知识，为我们带来第一手的资料，现在我们就请第一小组为我们带来防震与避震的知识。

（2）各小组汇报，分享成果。

A、防震避震小组汇报：

生（武亚敏）：地震给我们带来的伤害是巨大的，但在地震来临之前，往往会有预兆，现在又请我们组的胡少庭、武燕茹为大家介绍地震前有哪些预兆。

生（胡少庭）：地震之前，气象也常常出现反常。如：浮云在天空呈极长的射线状，射线中心指向的位置就是中心地震的位置。

师：这种云你们见过吗？如果你看到了，那么请你小心，有可能是地震要来了。

生（武燕茹）：

震前动物有预兆，

牛羊骡马不进厩，

猪不吃食狗乱咬。

鸡飞上树高声叫。

大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，

鸽子惊飞不回巢。

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