综合实践活动教案 《珍惜我们的眼睛》

活动目标

认知目标： 1、了解同学们的用眼习惯。

2、知道“让眼睛更明亮”的一些方法。

情感目标： 1、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

2、养成良好的用眼习惯，树立保护眼睛的意识。

能力方面 ：1、培养查找、搜集、整理信息的能力

2、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进综合实践操作能力的发展。

教学过程：

一、导入新课

1、谜语导入：今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”是什么？

2、眼睛有哪些作用呢？

3、小结：眼睛是心灵的窗户，它是感知五彩缤纷大千世界的窗口，人有90%的外界信息要从眼睛获得。拥有一双明亮的眼睛才能更好的学习、生活与工作。随着科学技术的发展和社会的进步，信息在人类生活中的作用日益重要，眼睛作为获取各种信息的窗口也显得越来越重要，希望大家都要“珍惜我们的眼睛”。 （出示课题）

二、组织汇报

过渡：拥有一双明亮的眼睛是每个人的愿望，前一段时间，大家都对自己感兴趣的内容进行了调查研究，一定都很有收获吧？

（一）“用眼习惯调查组”汇报

1、同学们都知道眼睛很重要，大家在日常的学习、生活中是否有良好的用眼习惯呢，请“用眼习惯调查组”来介绍他们的调查情况。

2、组长汇报。

（1）设计的问卷。

（2）收到的有效答卷。

（3）统计的方法。

① 设计统计表。

② 采用画“正”法统计。

③ 绘制统计图。

（4）分析统计图，得出结论：

① 较好的习惯有（      ）。

② 不好的习惯有（      ）。

③ 最不好的习惯是（      ）。

3、组织集体纠正。

4、在调查的过程中，遇到了哪些困难？是怎样克服的？

5、通过这次调查，你在哪些方面有了收获？

（1）设计问卷方面。

（2）整理调查方面。

（3）分析总结方面。

（二）“让眼睛更明亮”调查组汇报

1、饮食方面

（1）“让眼睛更明亮”的维生素

①维生素A、C与眼睛的关系。

②含维生素A、C丰富的食物。

（2）“让眼睛更明亮”的微量元素。

①微量元素钙、锌、铬与眼睛的关系。

②含钙、锌、铬等微量元素丰富的食物。

2、运动方面：球类运动对眼睛的作用

3、通过这次调查，你在哪些方面有了收获？

三、制定计划

1、学生个人制定一份护眼计划。

2、小组交流补充。

4、个人护眼计划展示。

四、活动总结：这节课你有哪些收获？

五、活动延伸：

1、通过调查、交流，你又对与眼睛有关的哪些内容进行研究？

2、指导分组、分工。

大泊中心校     徐玉生，综合实践活动教案 《珍惜我们的眼睛》