劳动课《第二课 我用纸做多面体1》教案

教学目标：

1． 利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。

2． 巩固做纸工的各种制作符号。

3． 培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。

教学重难点：粘贴边与边时要轻，要粘贴平整。

教学准备：

1． 教师准备：做好的成品。

2． 学生准备：剪刀、胶水、刻刀、手工材料。

教学时间：（ ）月（ ）日

教学过程：

一、复习旧知，激趣导入。

  提问：我们身边有那么多的多面体，今天，我们就来自己制作多面体。]

  制作六面体：教师拿出六面体的手工材料。重点讲解粘贴最后一条边时要轻，要粘贴凭证。

二、学学做做。

1． 学生制作有变化的多面体。

  拿出手工材料，根据自己的喜好制作有变化的六面体或其他多面体。

  指导制作时，需提出增添附加物的做法是在多面体做成后，再将附加物加贴上去的。挖去一部分或切折，压印都必须在展开图上先做好，然后再把展开图折叠成多面体。

2.教师巡视，帮助有困难的小组。

3。学习评价

 组织学生自评或互评，从掌握要领，外形美观，创新精神三方面对作品进行全面的评价。

教学后记：