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班与班之间绘画水平差异引发的思考

班与班之间绘画水平差异引发的思考

04-21 21:47:29  浏览次数:817次  栏目:幼教经验论文
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“欢乐六一”幼儿创意画比赛结果出来了,从获奖情况看,班级跟班级之间差异很大,有的班参加10名获奖8名,有的班参加10名获奖1名。这样的结果引人深思,为什么获奖作品就集中在几个班级呢?

首先,日积月累、厚积薄发是最基本的原因。美术班的孩子每天有练习画画的时间,教师积累了丰富教学经验,孩子练就了一手真功夫。所以,成绩好的都是美术班的孩子。

其次,突击训练,自我飞跃是最关键的原因。本次比赛,很多老师赛前钻研,花了很多心思;动了很多脑筋;查了很多资料;读了很多书籍。所以,指导作品出现质的飞跃。

最后,善于学习,与时俱进是一个重要的原因。几位指导老师的子女都在校外美术班学习,她们与自己的孩子经常接触小学美术专业老师的教学方法、教学理念、教学手段。所以,在这次比赛中,她们把一些全新的表现手法和材料运用到指导孩子的作品中,给人以耳目一新之感。

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