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识字写字

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· 词语句式：句子与句子与短语的区别

【摘要】为了丰富大家的学习生活，扩大大家的知识面，www.dbk123.com小学频道提供了句子与句子与短语的区别 ，希望能够帮助大家更....识字写字
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· 小学语文句子的概念和结构类型

【摘要】通过对语言文学的学习，可以使小朋友具备扎实的语言功底和较强的写作能力。www.dbk123.com为大家准备了句子的概念和结构....识字写字
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· 给学生“三个一”促写字时效性

　如今，越来越多的学校坚持“以书法艺术教育为突破口，全面实施素质教育”的办学思路。并进行积极的探索、研究、实验，以促进小....识字写字
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· “识字３”教学设计

　　教学目标　　　　1．认识11个生字，会写2个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。培养热爱祖国的....识字写字
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· “我是不是该安静地走开

　随着课程改革的深入，我们的语文课堂教学发生了翻天覆地的变化：课堂教学越来越富有诗意；文本解读越来越富有深度；教师本人也....识字写字
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· 巧编顺口溜　区别开近字

有些开近字的字形相近字形相似得就像孪生姐妹一样，让人难以辨认，学生有时会把它们张冠李戴，互相混淆。 　　在教学中，我发现....识字写字
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· 识字教学方法简介

　　据不完全统计，到目前为止，在我国有一定影响的识字教学改革实验大约有二三十种之多。其中侧重从字音入手的有注音识字和汉字....识字写字
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· 对“有一定的速度”的解读

　　在日常的语文课堂教学中，我们安排了多少写的环节，再看一些示范课、观摩课，“缺写”这个问题也非常突出；而一旦安排写的环....识字写字
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· 小学词语句式：陈述句如何转反问句

【摘要】语言文学是中华文化的载体，也是文化的重要组成部分。为此www.dbk123.com小学频道为大家提供陈述句如何转反问句，希望对....识字写字
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· 小学语文病句修改及答案

【摘要】语言文学是中华文化的载体，也是文化的重要组成部分。为此www.dbk123.com小学频道为大家提供语文病句修改及答案，希望对....识字写字
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· 小学词语句式：复句中常见的语病有哪些

【摘要】语言文学是中华文化的载体，也是文化的重要组成部分。为此www.dbk123.com小学频道为大家提供复句中常见的语病有哪些，希....识字写字
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· 小学语文缩句的类型介绍

【摘要】通过对语言文学的学习，可以使小朋友具备扎实的语言功底和较强的写作能力。www.dbk123.com为大家准备了语文缩句的类型，....识字写字
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· 小学语文排比句构造训练及答案

【摘要】通过对语言文学的学习，可以使小朋友具备扎实的语言功底和较强的写作能力。www.dbk123.com为大家准备了排比句构造训练及....识字写字
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· 小学语文句子的结构和类型介绍

【摘要】为了丰富大家的学习生活，扩大大家的知识面，www.dbk123.com小学频道提供了句子的结构和类型介绍，希望能够帮助大家更好....识字写字
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· 小学语文感叹句大全之语气助词用法

语言文学的基本构架就是汉语言文字。中国的汉语言文字是一个奇迹，它记载了中国5000年的文化变迁，为中国文学的发展做出了不朽的....识字写字
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· 2016人教版小学同音字组词练习

语言文字是中国独有的一种语言和文字。它独特的音、形及拼法使得中国文化博大精深。因此，我们从小就要用心去学好我们自己的文化....识字写字
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· 小学语文二年级同音字大全集锦

精品小编为大家提供了小学语文的各种学习素材，下面是一篇小学语文二年级同音字大全集锦，希望可以对小朋友语文的学习上有所帮助....识字写字
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· 最新2016词语句式

人类不同于动物的一个主要区别是人学会了思考，有了对事物的客观认识，而语言文字的作用在于能够把这种认识表达出来为人所知，语....识字写字
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· 2016词语句式大全

语言文字是文化的重要载体，是创造、保存、传播文化的基本工具，它的规范化、标准化程度直接影响着文化的传承和文化产品的质量。....识字写字
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· 关于古诗词中最常见的别称集锦

在我国古典诗词中，关于古诗词中最常见的别称很多，诗人往往根据要表达的情感和平仄的需要，选用不同的别称。 关于古诗词....识字写字
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· 小学词语句式：植物的常见别称

【编者寄语】古今中外的文学家用丰富的词汇、审美的语感、神奇的表现手法塑造了无数不朽表现人丰富精神世界的艺术形象。每个小朋....识字写字
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· 有关动物的表示动物的叫的词语

精品小编为大家提供了小学语文的各种学习素材，下面是一篇有关动物的表示动物的叫的词语，希望可以对小朋友语文的学习上有所帮助....识字写字
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· 2016词语句式练习题

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,在维持和协调社会生产和生活方面有基础性作用。所以要培养学生扎实的语言文字基本功,....识字写字
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· 让写字教学科学有效

　　写字教学是最基本的语文技能训练，是实用性的启蒙教育。我们应结合低年级学生的实际情况和年龄特点，科学合理地指导，有效地....识字写字
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· “龟蚁赛跑”的故事

　　初次教一年级，我将和刚入学的孩子们一起学习汉语拼音。面对枯燥、抽象的拼音字母，我的教学语言显得苍白无力，课堂上教学氛....识字写字
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· 《丁丁冬冬学识字（二）２》教学设计

　　教学内容：北师大版教材第三册。　　教学目标：　　1．认识偏旁“身”和“月”以及带“身”和“月”部的生字，认识10个生....识字写字
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· 识字写字教学的误区和对策

　　识字写字是低年级学生学习的重点和难点，是为学生阅读和写作服务的，是为学生打好学习基础的重要内容，非常关键。但有的教师....识字写字
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· 小学低段语文识字教学中感悟能力的培养研究

《新课标》在前言部分提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点....识字写字
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· 写字教学中临摹素质的培养

书法是一门很强的综合性艺术，优秀的书法作品是美的组合。但是，“徒见成功之美，不悟所见之由”，要写出好字还是很困难的。“临....识字写字
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· 增加识字乐趣　激发识字意愿

　识字是小学低年级语文教学的重点,是提高阅读能力的基础。《语文课程标准》提出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料....识字写字
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