小学语文毕业模拟试题

要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。小学语文毕业模拟试题

班级 姓名 分数

一、 积累运用(46分)

(一)按要求回答问题。(11分)

1.看拼音写词语(5分)

zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.多音字组词。(2分)

qiǎnɡ( ) chuán( )

强 传

jiànɡ( ) zhuàn( )

3.把下面的句子改成拟人句。(1分)

天上的星星亮闪闪的。

( )

4.用修改符号修改病句。(1分)

这里的景色对游人着迷。

( )

5.用关联词语把下面的两句话合并成一句话。(1分)

我们是为人民服务的。

我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。

( )

6.把下面的句子补充完整。(1分)

春雨就像( )一样，用甘甜的雨露哺乳着大地。

(二)请把正确答案的序号填在括号里。(6分，每小题1分)

1.注音(4)。

(1) 兴( )高采烈 (2)情不自禁( )

(3)天衣无缝( ) (4)工艺精湛( )

2.“世纪宝鼎”的“鼎”一共有( )。

(1)10笔 (2)11笔 (3)12笔 (4)13笔

3.给下面句子的括号里选择正确的词语。( )

红军在长征途中，经过( )的考验，终于胜利地到达了目的地。

(1)严峻 (2)严厉 (3)严酷 (4)严格

4.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那儿去。

(1)宁可……也不……(2)因为……所以…… (3)即使……也……

(4)与其……不如……

5.下面句子正确的是( )。

(1) 面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。

(2) 孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。

(3) 桑那沉静着，久久地坐在床前。

(4) 虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。

6.《卜算子?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花( )。

(1) 虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。

(2) 任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。

(3) 不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。

(4) 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。

(三)判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分，每小题1分)

1.“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 ( )

2.“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” ( )

3.“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。( )

4.“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 ( )

5.“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 ( )

(四)填空。(23分)

1.试试看，能不能把下面的内容填完整。(2.5分)

(1)纸上得来终觉浅，___________ ____________。

(2)锲而舍之，______________;锲而不舍，_____ _________。

(3)___ ____，审问之, ___ _____，明辩之，笃行之。

2.还记得下面的课文吗?按原文填空。(8.5分)

(1)白天，他攀山越岭，勘测线路。晚上，他就在油灯下_____ ___，_____ _。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，______________;否则不但惹外国人讥笑，还会使____ ______。

(2)奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她们俩在____ _飞走了。越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有____ ___的地方去了。

(3)《示儿》最后一句是：_______ ____;《长歌行》的最后两句是：_______ _____，_______ _______;《七步诗》的最后两句是：____ _____，______ ____。

(4)人曰：“何不____ _____?”曰：“宁信度，___ 也。”

(5)《出塞》诗：秦时明月汉时关，_______ ___，但使龙城飞将在，____________ ___。

3.你积累了多少课文中的好句子?试试看能按要求写出来吗?(4分)

(1)《为人民服务》中引用的司马迁的话：“__________________ _______ __。”

(2)《向往奥运》中印象最深的句子：___________________

(3)《匆匆》中的一句：_______________________

(4)《_________》的句子：________________________

4.《将相和》这篇课文，是通过对“__ _____ ________ ____ __ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。(1分)

5.介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点： _______ 。(1分)

加分题：阅读延伸。(10分)

(1)《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品___________ _____ _ 。(2分，每写对一个加0.5分)

(2)鼎在中国古代的地位独特，中国成语中有许多带“鼎”的成语，你知道吗?请写出四个带“鼎”的成语：______ _____ ____ ___(2分)

(3)杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句课外学习的杜甫的诗句：__________________________________ ____________ (1分)

(4)《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：__________________________ _ (2分)

(5)《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢?请你用简短的语言概述一个故事情节。(3分)

二、书房阅读(31分)

(一)阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。(11分)

她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分)

2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“?”。(1分)

3.“拢”字用音序查字法，应先查大写字母( ) ，再查音节( ) ;用部首查字法，应先查( ) 部，再查( ) 画。 “拢”字在字典里的解释有： ①合上; ②到达; ③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第( ) 种解释。(2.5分)

4.写出下面词语的反义词。(1.5分)

温暖( ) 明亮( ) 舒服( )

5.理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)

“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )

① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。

② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。

③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。

6.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 ( )。(2分)

(二)阅读《将相和》片段，回答问题。(4分)

蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

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