小学六年级语文——成长的足迹(时间:90分钟)
寄语:秋天到了,金色的阳光拥抱着你我。伸出手,感受秋阳的温暖;潜下心,聆听文字的音韵;走进美丽的生活,我们用稚嫩的心感受金色的阳光,找寻金色的记忆与梦想。
题 号
基础积累
阅读理解
拓展
写作
等 级
等级
基础积累—不积跬步,无以致千里 【等级: 】
【A等:正确率在85%以上;B等:正确率在70%-84%之间;C等:正确率在60%-69%之间;D等:正确率低于60% 。】
一、妙笔生花,根据拼音把生字写漂亮。
hōng kǎo qín miǎn méng lóng kuí wú jīng yíng
gē shě juàn liàn zǔ náo fàn làn ké sòu
二、火眼金睛,给词语中加点的字选择正确的解释。
1.德高望重( )
①向远处看 ②探望 ③名望 ④对着,朝着
2.饱经风霜( )
①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分
3.和蔼可亲( )
①温和 ②和睦 ③结合战争或争执 ④不分胜负
4.张冠李戴( )
①形状像帽子或顶在头上的东西 ②居第一位 ③冠军 ④帽子
5.抑扬顿挫( )
①稍停一下 ②处理,安置 ③表示次数 ④立刻,忽然
三、克隆高手,照样子各克隆两个词语瞧瞧。
1.例:宣(宣传)(宣告) 毅( )( )
2.例:津津乐道 ( )( )
3.例:自言自语 ( )( )
4.例:水落石出 ( )( )
四、一字开花,把下面的词填在相应的括号里。
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中,对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( )。与人交往要( ),对有困难的人要去( ),向他们奉献自己的( )。
五、对号入座,选择最恰当的词语填空。
虽然…但是… 即使…也… 不是…而是…
尽管…还是… 只有…才… 哪怕…也…
1.我和小玲是好朋友,每天上学( )我叫她,( )她叫我。
2.今天早晨( )下了大雨,我们班同学( )一个也没有迟到的。
3.( )前进的道路上还有困难,( )我们一定能够克服。
4.( )下番功夫,( )得到优异的成绩。
六、妙手出招,按要求改写句子。
⒈缩句:我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。
⒉扩句:
( )的白云倒映的( )河水里。
3、改病句。(改在原句上)
压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
4、改成反问句:鲁迅是个为自己想得少,为别人想得多的人。
七、精彩回眸,根据课文内容填空。
1. 同茫茫宇宙相比,地球是 的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶 。
2.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要 ,不能有一点儿 。‘ ’‘ ’说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中我们可以看出,詹天佑对工程 的态度。
3.生活中处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是一把火,照亮你人生的道路。小说《 》赞美了桑娜与丈夫的良好心灵;《 》则讴歌了一群普通群众,特别是残疾青年的美好心灵。《少年闰土》中我们见到了一个
的农村少年形象; 写的《我的伯父鲁迅先生》通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌。
阅读理解—欣赏别人心灵世界的风光【等级: 】
【A等:正确率在85%以上;B等:正确率在70%-84%之间;C等:正确率在60%-69%之间;D等:正确率低于60% 。】
一、读课文片断,完成练习。
渔夫拖着渔网进了屋。
桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”