小学语文检测试卷与答案

三、阅读鉴赏与理解。（22分）

（一）课内阅读（10分）

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此（因此）记念（牵挂或惦念）。”他听了这话，把眼闭着摇头，那只手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩(擦擦)眼泪,走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时（顿时或立刻）就没了气。

1.把文中加点的词换成另一个词填在括号里，意思保持不变。（2分）

2.短文选自我国古典讽刺小说《儒林外史》，作者 吴敬梓 。这个片段主要描写了主要描写的是严监生临死前的情形。（3分）

3.严监生给你留下怎样的印象？你从哪些语句中体会到的，请在文中用“       ”标出（3分）

    严监生是吝啬鬼，是个守财奴 。  注：画线部分标出两句即可。                                                          

4.读完这段文字，你想对严监生说点什么？（2分）

                略                                              

（二）课外阅读（12分）

智 力 测 验

（1）电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。

（2）节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，说道：“请大家回答，这是什么？”

（3）高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样儿的扩音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地摇。谁也不能回答吗？那可太不像话啦……科员开始以（请示）的眼光看着科长；科长以（求救）的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的（聪明）眼光盯着局长；局长用（习惯）的眼光向秘书求援；秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起！事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”

（4）电视台的同志们来到智力测验的第二站——大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人依旧在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答：这是什么?”

（5）冷场半分钟，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：

（6）“这算个啥问题呀?这要考我们大学生！”

（7）“太瞧不起人了！简直是开玩笑！”

（8）“只有傻瓜才回答这样的问题！”

（9）“别嚷了，他们还在录音呐！”

（10）初中学生是第三组，一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：“这是一个零。”

（11）节目主持人问：“他答得对吗？”

（12）同学们齐声回答：“对！”

（13）主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想。”

（14）一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了声：“欧！……英文字母的欧！”

（15）班主任瞪了一眼，节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”

（16）第四组是小学一年级的孩子们。他们看了看黑板上的粉笔圆圈之后，一下子变得非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：

（17）“是个月亮！”

（18）“怎么是月亮呢？”节目主持人高兴地问。

（19）“黑板是天，天黑了，月亮白又圆！”

（20）“是乒乓球！”

(21)“是烧饼！”

(22)“是鸡蛋！”

(23)“李谷一的嘴巴——她唱歌呐！”

(24)“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！”

(25)智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想象力是怎么丧失的？

1.第一自然段中“别开生面”在文中是什么意思?    这次测验不同于以往任何一次，创造了新的形式。（意思对就行）  （1分）                                              

2.将 “求救”“请示”“习惯”“聪明”这四个词分别填入文章的A、B、C、D处，然后说说这一连串的眼光说明什么?（3分）

    这一连串的眼光充分表现了某些官员的愚蠢无知，想象力和创造力在他的身上很难体现。（意思对即可）                          

3.大学生们是骄傲的，他们能回答这个问题吗？请从文中找出依据.（2分）

不能（不一定能）。从文中“冷场半分钟”以及下面没有一个人能正面回答得出这一结论。                                                          

4.第15自然段中 “赶紧”一词不可以删去的理由是表明主持人对调皮学生的鼓励，怕老师批评的神态压抑了他的创造性思维。（意思对即可）（1分）

5.第16自然段中划线句描写表明小学生的思维很活跃。（1分）

6.如何理解“智力测验圆满结束”这句话？（2分）

这句话说智力测验在小学生这里有了一个完美的结局。         

7.本文揭示的中心是什么？（2分）

人随着年龄的增长，被社会化的程度越来越厉害，想象力和创造力随之日趋降低，乃至丧失。（意思对即可）                            

四、   作文（30分）

1.快毕业了，你即将进入新的学校，面对新的老师或新班主任你有怎样的期待？请以“给新老师的一封信”为题写一封书信。（书信格式正确。）

2.美国近代著名科幻小说家弗里蒂克.布朗写过一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一句话：地球上最后一个人独自坐在房间里，这是忽然响起了敲门声……

这篇小说虽然只有短短的25个字，但他却给人们无限的遐想，请你发挥想象续写下去，并给小说拟个题目。

要求：以上二题任意选其一，条理清晰，内容具体，字数不少于450字。

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