六年级语文上册期末试卷

一、根据拼音写词语。

xuán yá qiào bì  kuánɡ fēnɡ nù háo   ɡānɡ jìnɡ (           )(          )(           )  （               ）

bō tāo qǐ fú   shuǐ luò shí chū  

(              )(                  )

shū shì   ɡē bǎn   miǎn qiǎnɡ  

(         )(          )(           )

二、积累与运用。

1、在括号里填写恰当的词语。

（        ）的心意    （         ）的生活      （        ）的头脑

洪亮的（          ）    活泼好笑的（       ）    哭丧着的（       ）

2、把下列成语补充完整。

高（  ）阔（   ）    （   ）正（   ）词     （    ）语连珠

（   ）（   ）风声      （   ）（   ）乐道    相依（  ）（   ）

穷（  ）僻（    ）    漫不（   ）（    ）     （   ）直（  ）壮

选择你最喜欢的一个成语写一个句子：

3、历代名楼皆有名诗佳作，请把以下名楼与其相关的诗句和作者联起来。

黄鹤楼       杜甫      欲穷千里目，更上一层楼

岳阳楼       崔颢      日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

鹳雀楼       王之涣    昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

4、根据句意填上标点。

  哼  你不要做出那难看的样子来吧   我确实一个铜板都没有   想从我这里发洋财   你们想错了   我微笑着淡淡的说  

  你骗谁  向你这样当大官的人会没有钱   那手榴弹的士兵不相信  

5、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

祖国是（       ），我就是（                          ）；

祖国是（       ），我就是（                          ）。

6、晓明为了勉励自己，就把一副春联贴在书房里：

（      &

快过春节了，小明想在家门口贴一副春联，你帮他想想吧：

（                     ）  （                        ）

7、把下面的句子补充完整，使它读起来充满诗情画意。

（1）秋天，红透了的小枣挂满枝头，在绿叶的映衬下就像（           ）

（2）忽然，一阵鸟声传来（                             ）

（3）好大的雾啊！骑车走在这样的雾里简直就像（                    ）

（4）小院里溢满了馥郁的清香，花香引来了（                       ）

8、在下面的括号中填上表示“看”的意思的词语。

（1）我们（     ）着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。

（2）宇航员在天际遨游时，（   ）地球，发出了由衷的感叹。

（3）老师走进教室（    ）四周，笑着说：“打扫得真干净。”

三、阅读训练。

1、课内阅读。

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

    正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

    扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

    1、写出孩子追赶猴子时的动词。

2、用“      ”画出能说明当时情况危急的句子。

3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

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